课堂提问的技巧

课堂教学的成败,是体现教师良好素质和高超教学艺术的关键。而提问作为课堂教学的一项技能,是提高教学质量的重要环节。有效的课堂提问,可使学生积极思维,激发学生求知欲,开拓学生思路,培养学生的语言表达能力;又可使教师及时掌握学生对所学知识理解、掌握的程度,根据反馈的信息,可对以后的教学过程做出相应的调整,改进教学方法。就课堂提问的技巧方面,笔者谈几点粗浅的认识。     

导入法在药物学教学中的运用

导入语是一堂课的开场白,它是将学生引入新知识学习的准备阶段,是连接新旧知识的纽带,起着承上启下的作用.-个精心设计、富有艺术性的课堂导入语能像磁铁一样紧紧吸引学生注意力、启迪学生思维、激发其学习兴趣及求知欲.     

青霉素说课设计

本文对药物应用护理中"青霉素"的说课设计作一介绍,与同行交流,共同提高教学水平。     

某县医院门诊中抗菌药物使用情况调查

目的了解某县医院门诊中抗菌药物使用情况,提高学生规范使用抗茼药物的意识。方法采用回顾性调查法,对该院2012年7-12月的门诊处方进行统计分析。结果22742张门诊处方中,含有抗菌药物的处方10297张。占45．28％;在门诊使用的抗菌药物中,头孢菌素类抗生素使用频率居首位;抗菌药物一联使用占38．55％,二联使用占43．50％,三联使用占17．96％。结论该院门诊抗菌药物的应用基本合理,但也存在不合理用药现象。     

临夏州各级医院人力资源现状调查与分析

目的了解临夏州各级医院人力资源现状,为发展地区卫生事业和加强卫生人才队伍建设提供科学依据。方法设计人力资源调查表,采用实地调查方法,对临夏州各级医院在职人员数量、年龄、学历、职称和专业构成现状进行调查。结果临夏州每千人口拥有各级医院卫生技术人员1．90人;临床医学专业人员所占比例为53．3％,护技药人员占29．0％;本科及以上学历人员占18．0％,中级及以上职称人员占24．6％。结论临夏州卫生技术人员短缺,学历、职称层次较低,专业结构不合理。建议地方政府积极推行人事制度改革,多渠道解决人才短缺问题。     

康乐县县、乡（镇）两级医院人力资源现状分析

通过对康乐县县、乡（镇）两级医院卫生人员的数量、年龄、学历、职称、专业构成现状进行调查分析,为发展农村卫生事业和加强基层卫生人才队伍建设提供科学依据。