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开展卫生管理案例教学的做法与体会 总被引:3,自引:0,他引:3
卫生管理教育在我国正日益受到重视,国内大多数的医学院校均都已开展各种形式的卫生管理教育。与之相应,探讨行之有效的卫生管理教学方法,以提高教学效果也就愈来愈重要。管理学教学有其特殊性,很大一部分管理知识与技能只有通过大量(模拟或真实)的实践才能很好把握。工商管理及国外成功的卫生管理教育都大量使用案例方法。在我国的卫生管理教育中应用案例教学也正逐渐成为一种趋势。然而,将案例法引入我国的卫生管理教育存在许多困难。首先,我国从事卫生管理教育的教师大多未经受案例教学,缺乏相应知识与技能。其次,教育对象所熟知的也是“… 相似文献
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目的:针对突发公共卫生事件,探讨医学院校图书馆开展公共卫生等相关信息服务的策略。方法:结合医学院校图书馆应对公共卫生事件信息服务优势,提供个性化信息服务,高效开展公众健康教育。结合实际延伸科研服务、培育读者以及拓展服务群等不同途径开展医学院校图书馆信息服务。结果:医学院校图书馆利用信息资源服务优势,开拓创新,围绕公共卫生突发事件,通过不同途径为政府、疾病预防控制相关部门以及医务人员和公众等提供公共卫生信息服务,发挥其在构建和谐社会中的作用。结论:实施多途径医学院校图书馆公共卫生信息服务,对控制突发公共卫生突发事件的蔓延有着重要意义,充分发挥医学院校图书馆医学信息服务的社会效应,促进社会的健康发展。 相似文献
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卫生管理专业实施"以学生为中心"教学模式改革研究 总被引:7,自引:3,他引:7
分析了卫生管理专业采用“以教师为中心”教学模式的弊端和不足,通过实验研究实施“以学生为中心”的教学模式,探索培养适应卫生事业发展需求的知识、能力、素质型卫生管理专门人才。结果发现:该教学模式较之于传统的“以教师为中心”的教学模式,在不会偏废对书本知识学习的同时,更利于对学生综合管理素质和管理能力的培养。 相似文献
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我国农村合作医疗制度几十年的实践表明,合作医疗必须注入新的内涵,否则走不出起落不定、举步维艰的境地,对其认识已到了需要正本清源的时候了。不可否认,合作医疗对保障农村居民健康发挥过重要作用,但离它的根本目标始终有一定的距离,况且合作医疗的现实条件发生了巨大变化。那么,现实的合作医疗实践究竟存在哪些问题呢?让我们从它的发展过程谈起。 一、合作医疗产生和发挥作用的条件 我国农村合作医疗起源于20世纪40年代陕甘宁边区的“医药合作社”。1956年河南省正阳县王庄乡团结社首先创办了合作医疗,合作医疗在许多… 相似文献
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探讨公共管理理论在我国医疗卫生事业改革中的应用.公共管理理论已然成为一种有效处理公共事务的工具.在公共管理视野下,改革与发展我国医疗卫生事业,应着重整体构建"价值取向明确、有差别的政府、市场、社会合作模式"的宏观体制,并选择适当的突破路径. 相似文献
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卫生组织一般可分为卫生行政组织和卫生业务组织两大类。然而 ,特别值得引起我们注意的是 ,我国农村地区数量庞大、情况复杂的乡村两级卫生业务组织 ,没有相应的、真正的管理主体——卫生行政组织对其卫生服务行为进行切实有效的管理、监督和指导 ,而这些基层卫生业务组织由于其所有制性质、地理分布、人员素质等方面的诸多特殊情况 ,又特别需要管理、监督和指导。如果这种情况继续下去 ,农村卫生服务市场和村医服务行为将日趋无序、混乱。若不及时采取有力的措施对乡村两级卫生业务组织进行切实有效的管理 ,就难以保障广大农民的利益和生命… 相似文献
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以安徽医科大学图书馆为例,随机抽取1 000名大学生读者为研究对象,分析不同学历层次大学生读者心理困惑和利用图书馆心理健康信息资源的情况,探索医学院校图书馆开展心理健康信息服务的途径,包括推广阅读疗法、加强读者培训、开展多种形式的读者活动等方面。 相似文献
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辛昌茂 《中国农村卫生事业管理》2003,23(5):11-12
医护人员的身心健康状况及其工作质量如何,是取得“抗非”斗争胜利的重要保证之一。本文应用心理学关于应激与应对理论,对承担“抗非”任务的医护人员所面临的主要应激原及其应激水平进行具体分析,试图整合精神、心理、物质、信息、药物等方面的支持力量。处理其应激状态,维护其身心健康,提高工作质量。 相似文献