临床护理工作中药理学知识需求情况调查

目的了解临床护理工作对药理学知识的需求,积极探索用药护理新教材建设。方法以访谈法拟定问卷,用问卷形式就护理岗位对药理学相关知识的需求状况进行调查。结果现行供护理专业采用的药理学教材,对高职护生来说存在着适用性、实用性不强等诸多问题。结论应从临床护理工作实际需求出发,淡化学科界限,以护理程序框架来构建新教材的体例,设置新教材内容。     

重视对高职生听知能力的培养

听知能力是一种对语言的知觉能力，主要由辨音力、审义力、听记力、筛选力等因素构成。是人在言语交际中，接受口头语言信息，并进行辨析、理解、吸收的一种语言的心智活动。听知能力是读写能力的基础，要进行听知能力的培养，首先应从听知习惯的培养入手，进而通过对听辨力、听述力、听记力、听析力等一系列专门的训练活动来培养和提高。     

浅谈教育信息化在高职生理学教学中的应用

在高职生理学中开展信息化教学对提高学生的兴趣、学习效率及教学质量都有极大的作用。然而应用信息化教学模式仍存在有一些亟待解决的问题。本文旨在探讨教育信息化在高职生理学教学中的实践意义,从而提高高职生理学的教学质量。