排序方式: 共有7条查询结果,搜索用时 62 毫秒
1
1.
卡瓦胡椒 Piper methysticum Forst 用于抗焦虑、催眠、抗关节炎、平喘、减肥等,在很多国家得到广泛应用。醉椒素(kavain)是从卡瓦胡椒根中提取的活性成分,曾有研究显示,醉椒素对平滑肌膜有非特异性亲肌作用。作者研究了醉椒素对呼吸道平滑肌的定量松弛作用及 NO 和前列腺素在醉椒素引起松弛中所起的作用。 相似文献
2.
大学英语教学中“头脑风暴法”应用的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
1大学英语教学运用“头脑风暴法”的意义
“头脑风暴法”(Brainstorming)又称集体思考法或智力激荡法,它于1939年由美国创造工程学家奥斯本首先提出。“头脑风暴”原指精神病患者头脑中短时间出现的思维紊乱现象,奥斯本借用这个概念来比喻思维高度活跃,打破常规的思维方式而产生大量创造性设想的状况。“头脑风暴法”更多的被应用于企业管理之中,为什么说它也同样适用于大学英语教学呢?通过几年的教学研究,笔者认为“头脑风暴法”与传统的英语教学手段相比, 相似文献
3.
赵淑彦 《国外医药(植物药分册)》2001,(4)
卡瓦胡椒 Piper methysticum Forst 用于抗焦虑、催眠、抗关节炎、平喘、减肥等,在很多国家得到广泛应用。醉椒素(kavain)是从卡瓦胡椒根中提取的活性成分,曾有研究显示,醉椒素对平滑肌膜有非特异性亲肌作用。作者研究了醉椒素对呼吸道平滑肌的定量松弛作用及 NO 和前列腺素在醉椒素引起松弛中所起的作用。 相似文献
4.
5.
6.
Edward Sapir(1921)曾指出"语言是一种非本能性的,获得文化的功能."这就意味着,人们在学习一种语言的同时,也会不知不觉地接受该语言的文化系统.而修辞学作为语言学的一个学科,是研究语言的使用,着重考察人们在社会交际中的言语规律和特点,是有效地使用语言的艺术.因此,大学英语教学如果缺少修辞教学就是不完整的,就会失去英语作为一门语言的艺术色彩. 相似文献
7.
卡瓦胡椒 Piper methysticum Forst 用于抗焦虑、催眠、抗关节炎、平喘、减肥等,在很多国家得到广泛应用。醉椒素(kavain)是从卡瓦胡椒根中提取的活性成分,曾有研究显示,醉椒素对平滑肌膜有非特异性亲肌作用。作者研究了醉椒素对呼吸道平滑肌的定量松弛作用及 NO 和前列腺素在醉椒素引起松弛中所起的作用。 相似文献
1