浅论基于PACS的网络教育模式

1 PACS的概念与发展 医学影像存档和通信系统（PACS）是医学影像、数字化图像技术、计算机技术和网络通讯技术相结合的产物。它将医学影像资料转化为计算机能够识别的数字信息，通过计算机和网络通讯设备对医学影像资料（图形和文字）进行采集、存储、处理及传输等，使医学影像资源达到充分共享。     

基于PACS的影像教育网络设计

PACS系统(picture archiving and communication systems)即医学图像归档与通讯系统,它是医院放射科或医院以及更大范围医院图像管理系统.通过制作大量的应用软件并安装在该系统上,构筑成开放式现代远程医学教学平台.     

把握结构 举一反三──漫谈数据库操作命令的教与学

我校的计算机教学是根据省教委二级考试大纲的要求对在校生进行的一种计算机普及教育。在实际的教学中，数据库操作命令这一部分的教学很关键，因为它不仅能令学生掌握数据库系统的基本操作能力，同时也为下一步学好程序设计打下坚实的基础。在学生学习这部分内容时，他们已经学习了一些计算机的基础知识和DOS操作系统的一些基本操作命令，但是数据库操作命令无论从数量上，还是在结构的复杂程度上都比DOS命令要高出很多，因而必须寻找一个有效的办法解决这”矛盾。经过笔者一段时间的试验与摸索，总结出一种适应于这部分教学的方法，这…     

巧删无用子目录（公共机房硬盘管理一则）

计算机基础教学中，DOS操作系统的使用是其它内容的前提与基础。要想较好地掌握DOS操作系统，离不开大量地上机实践与练习。在公共机房中，机器经过一段时间的使用，硬盘根目录下就会变得面目全非，多出许多无用子目录。这些子目录的产生或是因为操作的误操作，或是因为学生上机时没有完成指定的任务。这些无用子目录一方面浪费了硬盘空间，另一方面也造成硬盘环境发生改变，带来教学管理上的不便。因为学生分批上机练习，下一批学生与上一批学生的初始环境不同，对教师指导和学生练习会带来一定困难。