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目的观察五禽戏锻炼对中老年女性膝关节肌力及平衡能力的影响。方法将56例中老年女性志愿者采用类实验的方法分为干预组与对照组,每组28例。干预组进行五禽戏锻炼,对照组进行拉伸锻炼。两组均干预12个月,观察比较膝关节等速肌力测试指标及Berg平衡量表评分(以下简称Berg评分)的变化情况。结果 (1)干预组组内各时点比较:右膝伸肌、左膝屈肌T1与T2的PW比较,差异有统计学意义(P0.05);左右膝关节屈、伸肌T2与T3的PW比较,差异均无统计学意义(P0.05);左右膝关节屈、伸肌T1与T3的PW比较,差异均有统计学意义(P0.05)。对照组组内各时点比较:左右膝关节屈、伸肌T1、T2、T3时点分别两两相比,PW差异均无统计学意义(P0.05)。(2)组间T3时比较,两组左右膝伸肌的PW差异均有统计学意义(P0.05),而两组左右膝屈肌的PW差异均无统计学意义(P0.05)。(3)干预组组内各时点比较:T1、T2、T3两两比较时,Berg评分差异均有统计学意义(P0.05)。对照组组内各时点比较:T1与T2、T1与T3比较时,Berg评分差异均有统计学意义(P0.05);T2与T3比较,Berg评分差异无统计学意义(P0.05)。组间T3时比较,两组Berg评分差异有统计学意义(P0.05)。结论五禽戏锻炼可以提高中老年女性膝关节相关肌力,起到延缓肌力下降、提高平衡能力的作用。 相似文献
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目的:观察比较补肾复方配伍牦牛鞭对大负荷训练大鼠的抗疲劳作用及机制.方法:将55只SD大鼠随机分为空白对照组(A组)、训练对照组(B组)、补肾训练组(C组)和补肾配伍牦牛鞭训练组(D组),C组与D组分别按照2.7,3.8 g·kg-1·d-1剂量ig给药,同时各训练组进行大负荷游泳训练8周后,检测各组大鼠体重、血红蛋白(Hb)、血清肌酸激酶(CK)、血尿素氮(BUN)、肝糖原(HG)、血清睾酮(T)、皮质醇(Cor)、T/C等指标.结果:与A组比较,B组和D组体重降低(P<0.05和P<0.01);与B组比较,D组大鼠BUN、CK降低(P<0.05和P<0.01),HG明显提高(P<0.05),C组和D组有T升高和Cor降低趋势,但均无显著意义;与C组比较,D组大鼠HG显著提高(P<0.01).结论:补肾复方配伍牦牛鞭后在增加HG含量,降低CK和BUN水平,提高抗疲劳机能方面较配伍前具有优势. 相似文献
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痉挛型脑瘫患儿行走时因关节畸形和肌肉挛缩影响,多存在异常运动模式,严重影响患儿的生活质量。重复经颅磁刺激(rTMS)是一项对痉挛型脑瘫患儿有效的辅助治疗方法。本文就rTMS治疗痉挛型脑瘫患儿运动功能的作用和机制做一综述,旨在为临床治疗和研究提供参考和借鉴。 相似文献
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颈椎病是临床常见病和多发病,发病趋向低龄化.中医推拿是临床治疗颈椎病常用的一种相对经济的治疗方法.本文就近5年来中医推拿治疗颈椎病的临床研究进行了归纳和阐述,为临床应用中医推拿治疗颈椎病提供参考,并提出临床应用中医推拿治疗颈椎病的趋势. 相似文献
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目的 评价康复治疗专业引进海外课程的教学质量.方法 本研究调研上海中医药大学康复医学院2014-2016年在校参加海外授课的学生,采用《课程调查反馈问卷》(学生版)进行问卷调查,评估海外引进课程的教学质量.结果 学生对海外引进教师授课效果的评价:94%的同学认为外聘教师的教学活动有效的帮助学生学习和掌握了该课程的主要知... 相似文献
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疲劳 ,是指由于身体与精神状态的下降而导致的周身疲软、困乏与神疲力竭之感 ,是机体复杂的生理生化变化的综合反应 ,可导致机体神经、内分泌、免疫诸系统调节失常 ,在祖国医学中属于气虚、虚损、劳倦的范畴。人参古今临床应用甚广 ,为“治虚劳内伤之第一要药”。人参及其相关药品和保健品的开发 ,近年来一直是医学研究领域的热点课题 ,现将近年来 ,有关人参抗疲劳这方面的实验研究综述如下 ,以对我们研究、开发人参提供参考。1 人参抗疲劳实验研究1 1 单味中药 刘义等[1 ] 在人参和西洋参抗衰老药理作用的对比研究中 ,采用昆明种小鼠 ,… 相似文献
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目的:探究临床床旁案例学习模式在康复教学中的应用效果。方法:将选修《神经系统疾病物理治疗》的70例学生按照既往成绩绩点排序,进行配对设计,分为临床床旁案例学习组和课堂案例学习组各35例,比较分析2组学生案例操作成绩和小组案例汇报表现评分。采用《案例学习调查问卷》调研学生对临床床旁案例学习和课堂案例学习的反馈。结果:临床床旁案例学习组案例操作得分显著高于课堂案例学习组(P<0.05);汇报内容,临床床旁案例学习组显著高于课堂案例组(P<0.05)。临床案例学习组问卷总分显著高于课堂案例学习组(P<0.01);学生认为临床场旁案例学习模式对于增强专业知识的综合运用、批判性思维、自主学习、临床案例处理、医患沟通、团队合作等能力方面,显著高于课堂案例组(P<0.05)。问卷的一般频数统计结果提示超过90%的学生认为临床床旁案例教学有助于提高课程学习效果、自主学习能力、学生的人文关怀意识、临床思维能力、加强团队合作能力。结论:和课堂案例学习比较,临床床旁案例学习模式更有利于培养学生的专业知识的综合运用能力、临床思维能力、自主学习能力、团队合作能力。 相似文献
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目的:观察中药补肾复方对大强度训练女性运动员血清睾酮(T)及皮质醇(Cor)的影响。方法:将20名女运动员随机分为对照组和中药组(补肾复方),大强度训练1个月。实验前后测定血红蛋白(Hb)、T、Cor和T/C比值。结果:试验后,中药组T较对照组明显提高(P<0.05);同自身实验前比较,对照组Hb含量明显降低(P<0.05),中药组T显著提高(P<0.01)、Cor明显增高(P<0.05)。结论:补肾复方具有提高大强度训练女运动员身体机能及维持T/C比值相对平衡的作用。 相似文献
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目的观察不同浓度淫羊藿苷(icariin, ICA)对IL-1β诱导软骨细胞退变的保护作用。方法原代分离培养新生24h大鼠四肢长骨干骺端透明软骨的软骨细胞,取P1代细胞,以4×103/孔接种96孔培养板,加入终浓度分别为1×10-7、1×10-6和1×10-5mol/L的ICA,MTT法分别测定12、24、36、48、60、72h后软骨细胞增殖情况。以1.2×105/孔接种6孔培养板,分别设置空白对照组(N组)、炎症刺激组(M组,加入10ng/mL IL-1β诱导软骨细胞退变)和淫羊藿苷低、高剂量组(ICA-L组和ICA-H组,炎症刺激组基础上加入ICA,终浓度分别为1×10-7、1×10-6mol/L),连续干预72h。ELISA法测定培养上清液中Ⅱ型胶原(collagen-Ⅱ, Col-Ⅱ)和糖胺多糖(glycosaminoglycan, GAG)含量,RT-PCR法检测细胞Col-Ⅱ、基质金属蛋白酶13(matrix metaloproteinase13, MMP13)、蛋白聚糖(aggrecan, Acan)和Sox9 mRNA表达情况。结果1×10-5mol/L ICA早期(24h)表现为抑制软骨细胞增殖(P<0.01),72h后促进软骨细胞增殖(P<0.01);1×10-7mol/L和1×10-6mol/L ICA干预36~72h后促进软骨细胞增殖(P<0.05),但其中1×10-7mol/L在60h与空白对照组相比差异无统计学意义(P>0.05)。ICA干预72h后,与M组比较,ICA-L和ICA-H组,GAG浓度均显著升高(P<0.05),而Col-Ⅱ含量于ICA-L组降低、ICA-H组升高,但差异均无统计学意义(P>0.05)。ICA-L组Acan/Sox9 mRNA表达升高(P<0.01),ICA-H组Col-ⅡmRNA水平升高而MMP13 mRNA表达降低(P<0.01)。结论淫羊藿苷能影响软骨细胞基质微环境,促进软骨细胞表型基因表达,抑制MMP13 mRNA表达,进而拮抗IL-1β诱导的软骨细胞退变。 相似文献