对外科手术基本技能训练的思考

在外科学教学中 ,手术基本技能的训练和外科基本知识、基本理论的教学密切相关 ,是“三基”———基本知识、基本理论、基本技能训练的一个重要环节。为培养学生应用“三基”解决医疗实践中的诊断、预防、治疗、康复等问题的能力和技巧 ,有必要反复强调正确认识手术基本技能在外科教学中的作用与地位。1　手术基本技能的形成与培养1 1　手术基本技能与基本理论知识的关系手术基本技能与基本理论、基本知识既有联系又有区别。从相互联系的一面来看 ,学生在学习和掌握手术基本技能的过程中 ,必须以有关的理论知识为根据 ,而手术基本技能也就…     

三年制临床医学专业发展学生党员工作之我见

高职院校学生党建工作是学校整个党建工作的重要组成部分.做好"1+2"学制的三年制临床医学发展学生党员工作是进一步加强和改进学生思想政治教育工作的必然要求,是实施人才强国战略,培养为中华民族伟大复兴而努力奋斗的一代新人的迫切需求,也是当代青年健康成长,提高学生党员素质的重要途径,更是为培养下得去、用得上、留得住的实用型医学技术人才的重要依托[1].中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出,要发挥党的政治优势和组织优势,高度重视学生党员的发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀学生吸纳到党的队伍中来[2].     

发挥学生在双循环强化式教学中的主体作用

高等职业院校是向社会输送实用技能型人才的重要基地。为培养下得去、用得上、留得住的实用型医学技术人才,宁夏医科大学高等卫生职业技术学院结合基层需求和学生需要,拟在2009级三年制临床医学专业（全科医生方向）中开展双循环强化式教学。为使教学取得明显成效,必须要充分发挥学生的主体作用。笔者现结合自身经验提出以下几点看法。     

高职高专医学生人文素质教育存在的问题与对策研究

随着医学模式的转变,高职高专医学生将更多地走向基层医院、家庭、社区,服务范围将从以诊治疾病为主转变为以预防保健为主,从关注人的疾病扩展到关注精神层面。为此,高职高专医学教育要突破传统的单科教育转向以人文素质教育为主的全面培养。笔者根据工作实践,提出高职高专医学生人文素质教育中存在的问题和对策。     

浅谈提高临床教学质量的举措

本院通过加强教师授课质量评估和师资培训、狠抓教案书写的规范性和多媒体课件的制作、教研室基本建设和设立教学单项奖等加强临床教师队伍建设,改进思想政治教育、心理健康教育和管理工作,提高师生思想道德素质,增强学习主动性和法制教育意识,构建和谐医患关系等作为临床教学的举措,从而不断提高了后期临床教学质量。