速度向量成像技术在左心室肥厚慢性肾脏病、原发性高血压患者左心室整体收缩功能评价中的应用

目的探讨速度向量成像技术(VVI)评价慢性肾脏病、原发性高血压左心室肥厚患者左心室整体收缩功能的意义。方法左心室肥厚的慢性肾脏病患者25例(CKD组),原发性高血压患者32例(HT组),健康体检者30例(NC组),常规测量射血分数,利用VVI测量二尖瓣环长轴上的平均峰值收缩速度(Sm),并进行比较。结果NC组、HT组、CKD组射血分数分别为67.36%±4.98%、65.28%±5.19%、64.35%±5.23%,三组比较差异无统计学意义;左心室质量指数分别为(86.3±5.8)、(130.8±6.6)、(131.2±6.2)g/m2,NC组与CKD组、HT组比较,P均<0.05;Sm分别为(5.62±1.29)、(4.91±1.18)、4.23±1.01)cm/s,三组间两两比较,P均<0.05。结论用VVI测量Sm较射血分数能更敏感地发现慢性肾脏病、原发性高血压左心室肥厚患者左心室整体收缩功能减退,且慢性肾脏病患者功能降低更明显。     

基于专业技术资格考试模式下的医学检验专业教学研究

全国卫生专业初、中级技术资格以考代评的实施,对学校的教学改革提出了新的要求。医学检验专业的教学也要以临床医学检验技术资格考试为导向,分析检验专业教学内容、考核方式、方法等方面存在的问题,寻求教学策略。注重基础理论、基本知识和基本技能教学,改革学生考核评价体系,培养学生的临床能力,提高学生就业竞争力。     

浅谈绪论在《免疫学基础与病原生物学》教学中的作用

在中专卫校各专业使用的《免疫学基础与病原生物学》的教材中,安排在首要章节的一般都是绪论。有的教师认为,绪论中无实质内容,和书中的内容比较无关紧要,没有必要花很大精力,只是简单一提而过,或干脆让学生课下自学。但是,笔者认为绪论在《免疫学基础与病原生物学》的教学中起     

糖尿病患者颅脑损伤后脑积水18例临床分析

目的分析糖尿病患者颅脑损伤后脑积水发病率高以及预后差的原因。方法对480例Ⅱ级以上颅脑损伤患者的临床资料进行了回顾性分析。结果合并糖尿病的患者Ⅱ级以上颅脑损伤后脑积水的发生率是24%(18/75),而无糖尿病的患者脑积水的发生率是2.96%(12/405),两者差异显著(P<0.05)。伤后1年按GOS评分,合并糖尿病的脑积水患者18例中,恢复良好5例(27.8%),轻残2例,重残3例,植物生存2例,死亡6例(33.3%);无糖尿病的脑积水患者12例中,恢复良好5例(41.7%),轻残2例,重残2例,植物生存2例,死亡1例(8.33%),两者恢复良好率及死亡率差异显著(P<0.05)。结论糖尿病患者颅脑损伤后脑积水发生率高于无糖尿病患者,并且死残率较高,应早期控制血糖及对症综合治疗,可降低死残率。     

妊娠期合并腹股沟疝患者11例的护理

目的：研究正确护理对妊娠期腹股沟疝的预后。方法：对11例妊娠期腹股疝，给予临产后护理：需专人陪同护理，在宫缩和用腹压时医护人员应手持小纱布用力按住疝环的位置，减轻腹压对局部的冲压作用，特别在第二产程中，指导孕妇正确屏气用腹压，第二产程平均38min，无疝嵌顿发生。结果：产后恢复良好，在产后3个月内局部肿块均自然消失。结论：正确的护理能够改善妊娠期腹股沟疝的预后。     

案例教学法结合传统教学法在《医学免疫学与病原生物学》教学中的应用

目的 探讨案例教学法结合传统教学法在《医学免疫学与病原生物学》教学中的应用效果.方法 对照组采用传统教学法进行教学,观察组采用案例教学法结合传统教学法进行教学,比较课程结束后两组学生的考试成绩.结果 观察组的考试成绩为(88.3±9.4)分,对照组的考试成绩为(70.6±8.7)分,观察组明显高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 案例教学法结合传统教学法教学效果不仅直观,而且能明显提高学生的学习成绩和求学的积极性,值得推广和应用.     

多媒体技术在《医学免疫学和病原生物学》教学中的应用

本文主要探讨了多媒体技术在《医学免疫学和病原生物学》教学中的应用。具体介绍了多媒体技术在《医学免疫学和病原生物学》教学中的优越性及其不足之处,以及具体的改进措施。     

彩色多普勒超声在早期肾癌筛查中的应用

目的 探讨彩色多普勒超声对早期肾癌筛查的应用价值.方法 2006年1月至2011年2月体检中心进行健康体检30 100例,其中经超声筛查拟诊并经手术病理证实为肾癌23例(7.64/万),结合其声像学特点,与病理诊断及CT检查对照,并进行误诊、漏诊原因分析.结果 经手术术后病理证实肾癌23例,均为Robson分期Ⅰ～Ⅱ期.超声诊断正确20例,漏诊3例(小肾癌2例、囊性肾癌1例超声未能查出);另误诊2例(错构瘤1例、复合型肾囊肿误诊为肾癌);漏、误诊的5例均经CT确诊.超声筛查的总体符合率为99.98％,阳性符合率86.96％.结论 超声诊断因其费用较低、创伤小,诊断准确率较高等,可作为肾癌的首选筛查手段.     

案例教学法与传统教学法在护理《病原生物学与免疫学》中的教学效果比较

目的 探讨案例教学法与传统教学法在护理《病原生物学与免疫学》教学中教学效果的比较.方法 选取廊坊卫生职业学院2011级(3+2五年制大专)6个护理教学班分别作为实验组和对照组.实验组实施案例教学法,而对照组采用传统的教学法.教学任务完成后,分别对两组学生的考试成绩进行统计和分析,通过问卷调查的形式来评价教学效果.结果 实验组学生考试的平均成绩为(80A3±5.72)分,对照组学生考试的平均成绩为(69.77±6.64)分,实验组学生的成绩显著高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).实验组90％以上学生支持案例教学法,认为对自己的语言表达、自主学习、提高学习兴趣、提高分析问题、解决问题及培养独立思考的能力有帮助;而对照组对教学效果的满意度均较低,两组差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 案例教学法在护理《病原生物学与免疫学》的教学中,其应用效果要优于传统教学法.     

不孕症病因分析

WHO指出,不孕症是指至少有12个月有规律的性生活而仍未受孕者.不孕不育是一种特有的生殖健康缺陷.导致不孕不育的原因很多,研究不孕不育的发病原因对该病的防治具有重要意义.笔者对2009年2月至2009年10月在河北省承德市妇幼保健院生殖中心就诊资料比较完整的516例女性不孕症者的病因进行分析,报告如下. 1资料与方法 1.1一般资料516例中,年龄20 ～48岁,平均年龄29.6岁;不孕时间1～20年,平均3.7年;原发不孕197例,继发不孕319例.