"主体间性"理论视域下的医患关系

主体间性是一个重要的哲学范畴,文章试图从医患关系的主体间性着手,分析主体间性的四个特征,探讨主体间性理论对和谐医惠关系的构建所起的重要作用.     

医学院校思政课程引领课程思政育人模式探析

为顺应高校教育教学改革,重塑高校线上线下教学育人目标,落实立德树人根本任务,本文立足高校思想政治理论课的核心课程——"四门主干课+形势政策课",首创高校"课程思政引领器"——思政育人元素库,形成思政课程和课程思政"一核心、二平台、三融合、四引领"协同育人新模式.此模式为创新教育教学理念,实现从传统课堂到线上线下混合式教学过渡,增强医学院校课程思政育人效果奠定了基础.     

论医患关系视角下医德良心的重塑

医德良心作为医学道德的范畴之一,调整着医患之间的行为规范。文章从医患关系入手,分析医德良心的现状、阐明医德良心重塑的重要性、研究医德良心重塑的途径。