提高高职护生周围静脉穿刺技术实验教学的探索

周围静脉穿刺技术足护理学基础中最基本也足最重要的一项技能操作，静脉穿刺（venouspuncture，简称VP）技术水平的高低直接影响急诊、重症病人抢救的成功率和临床疗效。高职院校，对初中毕业的高职学生，年龄小，动手能力差。怎样才能提高VP技术的成功率，一直是护理学基础实验教师思考的课题。本人在10多年的护理实验中总结了一些体会，与大家商讨。     

护理教学多元智能和学习风格研究的现状

多元智力与学习风格受到越来越多教育工作者的关注。学习者作为一个整体,其多元智能和学习风格两方面始终是相互联系、密不可分的。在教育领域中,如何能够在教学过程中整合多元智能和学习风格来对学生进行整体的分析,是目前研究的热点。现就护理教学多元智能和学习风格研究的现状进行综述。     

对高等护理专业开展循证护理教育的思考

对我国循证护理教育的现状进行分析,并针对目前存在的问题,提出加强师资培养、建设循证护理教材、改革教学计划及方法、设立循证护理实习基地等基要观点,以促进循护理教育的发展。     

肿瘤患者化疗中的静脉护理

肿瘤化疗药物对通路静脉有损伤作用。为保证化疗的正常进行，必须正确保护静脉，现将我院50例肿瘤化疗患者静脉护理体会介绍如下。 1 一般资料 本组50例，其中男35例，女15例，年龄最大者72岁，最小者22岁。胃癌21例，乳癌9例，肺癌2例，肠癌8例，白血病12例，恶性淋巴瘤1例，     

消化性溃疡患者血流变学的研究

本文通过30例住院消化性溃疡患者的血液流变学各项指标测定,探讨了消化性溃疡时血液流变学变化及影响因素,测定结果表明,消化性溃疡的全血粘度,血球粘度,血沉较对照组均有十分显著的差异(P<0.01)。认为消化性溃疡病病人血液流变学有改变,这为探讨血液流变学在消化性溃疡中的作用,用血流变学理论指导治疗消化性溃疡病,为消化性溃疡诊断治疗又添了一种新方法。     

研究性教学在内科护理学实验教学的应用

内科护理学是高等护理教育的最基础最重要的主干课程之一,是一门在基础护理学及护理学相关理论指导下,具有独特专业性、实践性、应用性的重要临床护理专业课程。本文讨论了研究性教学的意义及研究性教学在内科护理学实验教学过程中的应用,研究性教学能够明显提高内科护理学实验教学的教学质量。     

金水六君煎治疗慢性支气管炎的临床观察

目的：观察金水六君煎治疗慢性支气管炎的疗效。方法：随机选取经西医诊断为慢性支气管炎的患者100例,分两组,分别采用西医疗法和加用金水六君煎治疗;观察两组病人的临床表现改善情况;对两组病人的实验室检测指标进行比较,进行定性定量分析。结果：治疗组50例,显效38例,有效10例,无效2例;对照组50例,显效22例,有效25例,无效3例,两组显效率比较有显著差异（P〈0.01）。结论：金水六君煎能较快缓解患者的临床症状,改善肺功能,对治疗慢性支气管炎有显著疗效。