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1.
目的评价湖南某民办高校医学检验技术专业学生实验室生物安全知识、态度与行为(KAP)干预的效果,为开展实验室生物安全教育提供依据。方法通过发放实验室生物安全学习手册、集中授课宣教、实验课中互动交流等方式开展实验室生物安全教育,分析比较干预前后医学检验技术专业学生实验室生物安全KAP问卷调查结果,评价干预效果。结果通过干预,医学检验技术专业学生实验室生物安全知识知晓率上升率为5.3%~156.6%,生物安全态度正确率上升率为10.0%~23.5%,生物安全行为正确率上升率为2.8%~83.5%,干预前后学生实验室生物安全KAP正确率差异均有统计学意义(P0.05);干预后学生实验室意外事故发生率下降率为69.1%~100.0%,干预前后学生实验室意外事故发生率差异有统计学意义(P0.05);不同学历学生干预前后实验室生物安全知识知晓率差异有统计学意义(P0.05)。结论医学检验技术专业学生实验室生物安全现状不容乐观,实验室生物安全教育能提高学生实验室生物安全知识,增强生物安全防护意识,规范学生实验室操作行为,降低实验室意外事故发生,取得了较好的干预效果。  相似文献   
2.
目的了解民办医学院医学检验本科新生专业认同现状,探讨其影响因素,为加强专业认同教育提供依据。方法采用自编的"医学检验学生专业认同调查问卷",采取整群抽样方式对长沙医学院2015级医学检验专业本科新生进行问卷调查。结果医学检验专业本科新生专业认同(90.800±10.209)分;户口所在地、录取方式、在校担任干部对专业认同无明显影响,性别、家庭收入及就读原因对专业认同影响较大,女性、因自己喜欢而就读、家庭收入低的学生专业认同更高。结论医学检验本科新生的专业认同处于一般水平;就读原因是影响专业认同的最主要因素。教育工作者应根据新生专业认同现状采取相应措施加强学生专业认知教育,提高新生专业认同感。  相似文献   
3.
为提高医学检验技术专业学生就业竞争力和岗位适应能力,在充分分析基层医疗机构检验行业现状和岗位需求情况的基础上,优化人才培养方案,构建与社会需求相适应的“基本素质-岗位技能-职业能力”三位一体实践教学体系,融入思政元素充实完善专业课程实践教学内容,“引企入校”合作共建产教融合的实践教学平台,健全完善全员参与、全过程评价、全方位综合评价的“三全”实践教学考核评价机制,从而使学生更具竞争优势,为基层医疗机构输送更多符合岗位需求的综合素质较高的应用型检验技术人才。  相似文献   
4.
随着社会的发展,人们生活水平不断提高,大家越来越关注自身健康和合理用药等问题,使得既懂药又懂医的药学人才紧缺。而传统的药学人才培养模式已经难以适应现代社会的需求,新型教育模式亟待构建。本文提出在传统模式中融入药学服务元素新概念,通过修订人才培养方案并设置新的课程体系,将培养目标由“药品制造”转向“患者服务”,拓宽学生知识面和就业面,打造兼有生物、医学、社会人文等完整知识体系的综合型药学人才,更好地为我国广大人民群众服务。  相似文献   
5.
目的:研究降脂膏(JZG)对高脂大鼠一氧化氮/内皮素、前列环素/血栓烷B_2及血液流变学的影响。方法:用高脂乳剂喂饲40d以形成大鼠高脂血症及动脉粥样硬化模型,同时给药组igJZG40、60、80/kg,测定血中NO、ET-1、6-keto-PGF_(1a)、TXB_2及血液流变学各指标。结果:JZG对正常及高脂大鼠血清NO水平有一定升高,明显降低ET-1水平,大剂量能显著升高、6-keto-PGF_(1a)含量,有利于维持6-keto-PGF_(1a)-PGF_1/ TXB_2平衡;可降低全血比粘度、全血还原比粘度、血浆比粘度、降低RBC聚集指数、压积,缩短RBC电泳时间,并能降低纤维蛋白原含量,对二磷酸腺苷诱导的正常大鼠血小板聚集,亦有一定的抑制作用。结论:JZG改善高脂大鼠血液流变学异常、恢复NO、ET-1、6-keto-PGF_(1a)、TXB_2平衡,可能是其抗动脉粥样硬化作用的机制之一。  相似文献   
6.
医学检验专业分子诊断学开展研究型实验教学模式,从实验师资队伍、实验项目与内容、实验教学平台建设与开放、实验考核制度等方面进行了一系列的改革尝试。经过两年实践证明,实行研究型教学模式在实验教学中发挥了重要作用,有利于培养具有科研能力的高素质的创新性、应用型检验技术人才。  相似文献   
7.
目的:建立复方南五加片中紫丁香苷的含量测量方法。方法:采用高效液相色谱法(HPLC法),以十八烷基硅烷键合硅胶为填充剂;乙腈-0.1%磷酸(14:86)为流动相;检测波长为230nm。结果:样品中紫丁香苷得到了很好分离,紫丁香苷进样量线性范围是0.66~6.60μg(γ=0.9998),平均加样回收率为99.0%,RSD为0.34%。结论:HPLC方法简便、准确,重现性好,可用于复方南五加片的质量控制。  相似文献   
8.
目的 了解民办医学院校大学生对新型冠状病毒肺炎(COVID-19)的防护认知现状,为相关部门和高校制定精准防控策略及开展有效健康教育提供依据。方法 通过微信和QQ,以方便抽样法对1 219名民办医学院校大学生为研究对象,采用自行编制的调查问卷进行调查。结果 民办医学院校大学生COVID-19知识平均得分(58.68±10.59)分,总知晓率为78.24%;态度得分(12.49±2.12)分,较为积极;面对疫情时采取防护行为平均得分(8.81±1.65)分。大学生对COVID-19防控知识中常见症状和新型冠状病毒的易感人群知晓率分别为98.11%和90.89%,但对COVID-19预后情况和正确洗手方法的知晓率仅为38.80%和49.71%。74.16%的大学生有充分的信心相信人类能够战胜此次突发的疫情;79.66%的大学生愿意加入防控志愿者;79.33%的在校大学生关注COVID-19的抗疫情况。大学生防护行为上较积极,但仅64.15%的学生不听信谣言抢购特殊物资。结论 该民办医学院校大学生对COVID-19态度较积极,防护行为较好,但仍需采取有效措施加强对COVID-19薄弱环节的认...  相似文献   
9.
目的:观察青参附液(QSF)对兔受内毒素(LPS)刺激后血清肿瘤坏死因子(TNF)活性改变的影响。方法将12只新西兰兔随机分为A、B两组,A组动物分别于大肠杆菌内毒素(LPS)注射前67小时起腹腔注射生理盐水(NS)0.2ml/kg作为空白对照,B组则按相同时间间隔腹腔注射QSF0.5mg/kg。所有动物经卡介苗(BCG)致敏后,静脉注射LPS2μg/kg诱发休克。结果预先注射QSF能显著降低动物血清TNF峰值浓度(P<0.05);治疗组平均动脉压(MAP)和全血白细胞数(WBC)下降程度也较对照组明显减轻。结论QSF对动物体内TNF的合成或分泌具有抑制作用。  相似文献   
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