生物化学实验教学情况调查分析

为了实现新时期的教育方针 ,适应新形势的教育改革需要 ,本文对我校生物化学实验教学的情况进行系统的调查和分析 ,以便为今后进行生物化学学科建设、生物化学实验改革以及教研室教学建设提供科学的依据。本文对我校 2 0 0 0级医学本科学生进行了生化实验课情况调查 ,现将结果报告如下。1　调查对象和方法调查对象包括 2 0 0 0级本科临床医学、预防医学和口腔医学专业的参与生化实验课程学习的学生共 892人。调查以表格形式进行 ,调查表由“一般情况”和“生化实验课程情况”两部分组成。“一般情况”包括学生的性别、专业、个人爱好等。“生化实验课程情况”则包括学生学习生化实验课程的兴趣、实验课程的形式、生化实验课程的作用以及今后实验课程改革等方面。2　调查结果本次的调查表发放 892份 ,收回 6 2 7份 ,占该课程上课学生 70 .3%。其中 ,有效表格 6 1 9份 ,有效率为 98.7% ,说明调查结果真实有效。在 6 1 9人中 ,男性 32 4人 ,占 5 2 .3% ;女性 2 95人 ,占 4 7.7%。男女生的性别比例将近 1∶ 0 .91。2 .1　学习生化实验的重要性生物化学实验是一种验证生化理论知...