从基础英语教学走向行业英语教学

目的：研究大学英语教学如何为护生专业发展服务。方法运用文献分析和经验总结的方法来分析大学英语教学存在的问题及解决办法。结果大学英语教学严重脱离学生专业。结论从基础英语走向行业英语既是大学英语教学改革的方向，又是大学英语教学的过程；高职护理专业大学英语教学改革应该走专门用途英语（行业英语）教学之路。     

浅谈高职护理专业大学英语教学改革

高职护理专业大学英语教学应该走专门用途英语教学之路。课程设置要以护理英语为主,大学通用英语为辅;通用英语教学内容要与专业相关,为护理英语学习做铺垫;护理英语教学要全面培养学生用英语进行护理工作的能力;学校要鼓励英语教师学习护理专业知识,使其成长为既懂语言教学又懂护理专业知识的＂双师型＂教师。     

英语声像作业对提高护生听说能力效果的研究

目的 探讨旨在促进英语听说读技能训练的课外声像作业的效果.方法 采取整群抽样法,选取本校大一2个护理班级为研究对象,一个班级为声像作业组,在英语教学课外作业环节采取声像作业的形式;另一班级为书面作业组,在作业环节采取传统书面作业形式;其余教学环节2个班级都用相同的教学方法. 比较2个班级学生口试前测和后测成绩得分. 用问卷调查法了解声像作业组学生对传统作业的认知和对声像作业的意愿.结果 声像作业组有82%的学生愿意做声像作业;实施声像作业后,英语口试成绩声像作业组高于书面作业组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 英语声像作业深受护生欢迎,对英语听说读技能训练的效果有显著的积极影响.     

草酸钙结晶体在被子植物中的分布及其在显微生药学中的应用

本文综述了草酸钙结晶体在被子植物中的分布概况及其在显微生药中的应用现状,并对其存在的稳定性作了讨论。     

川产黄芪的原植物研究

提要 本文报道了四川黄芪的原植物调查鉴定结果，给出了7种原植物和2种混淆品的分和2种混淆品的分种检索表     

中药黄芪和红芪的生药学研究——Ⅴ.七种黄芪中总多糖的初步分析

对7种黄芪中的黄芪多糖作了初步的比较分析。结果总多糖含量依次为:东俄洛黄芪>膜荚黄芪>毛果金翼黄芪>单蕊黄芪>无毛东俄洛黄芪>梭果黄芪>多花黄芪;总多糖水解后均可检出葡萄糖和阿拉伯糖等5种单糖。     

护理英语“导学练”模式的探索

＂导学练＂课堂教学模式强调教师课前指导和学生课前预习,特别是将课堂大量时间用于口头训练,从而保证学生有充足的练习时间。运用该模式教授护理英语可以很好地提高学生的自主学习意识,培养学生的自主学习能力,使学生养成良好的自主学习习惯。     

五种黄芪属植物根中游离氨基酸成分的比较分析

 作者用薄层层析和氨基酸分析仪对五种黄芪属植物（即膜荚黄芪、梭果黄芪、多花黄芪、 东俄洛黄芪和无毛东俄洛黄芪）根中的19种氨基酸成分进行了比较分析。结果表明，五种黄芪均含有 这19种氨基酸，其中以y-氨基丁酸、天冬酰胺、天冬氨酸、丙氨酸、精氨酸和脯氨酸为主要组分;总氨基酸及降压有效成分y-氨基丁酸在膜荚黄芪根中含量最高。     

黄芪类品种的药理研究

本文报告了六种黄芪类品种(膜荚黄芪、蒙古黄芪、多序岩黄芪、多花黄芪、梭果黄芪、东俄洛黄芪)的药理活性,在相同的实验条件下进行了比较。实验结果表明,六种黄芪类品种的药理活性,只有膜荚黄芪和蒙古黄芪在镇痛、免疫功能、利尿、降压、促进微循环、抗过氧化脂质、增加血浆中环磷酸腺苷上有显著的药理作用。提示膜荚黄芪和蒙古黄芪是六种黄芪类品种中质量最佳的。     

草酸钙结晶体在被子植物中的分布及其在显微生药学中的应用

本文综述了草酸钙结晶体在被子植物中的分布概况及其在显微生药中的应用现状,并对其存在的稳定性作了讨论。