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贺建毓 《延安大学学报(医学科学版)》2005,3(3):75-75
1高职卫生学校（院）解剖学教学所面临的新挑战
1．1学生层次的多元化
随着我国教育体制的改革，每个中高职卫生学校（院）都面临着生源不足的压力。为保证生源，学校在录取新生时降低入学条件，这样势必会造成人校学生的文化知识层次、基本素质及学习的积极性等的参差不齐。就中职班而言。基础知识扎实。学习态度端正的学生，学习的主动性高，教学效果好，基础差，学习积极性不高的学生教学效果差。就高职班而言．由中职考入高职的学生，因是第二次学习，学习起来比较轻松容易； 相似文献
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