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谷鹄 《卫生职业教育》2008,26(19):74-75
如何提高课堂教学效果,帮助学生树立正确的就业观、创业观,培养学生的就业能力、创业能力,达到全面提高学生综合素质的目的,是职业道德与就业创业指导教师应高度关注的问题. 为突出对学生就业观的教育、就业能力的培养和职业道德素质的提高,把模拟就业面试引入职业道德与就业创业指导教学中.  相似文献   
2.
在思政课教学中,思政课教师需要创新教学理念,积极探索“三教”改革,特别是教学方法和考核评价方式的改革创新,探索不同信息化平台的交互融合使用方案和模式,构建智慧思政课堂,发挥各平台的优势,做到资源共建共享,进而改进考核评价方式,提升思政课教学效果。  相似文献   
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