高等学校教师岗位津贴分配机制的探讨

目前高校所实施的岗位津贴分配方式存在重科研、轻教学,重数量、轻质量的倾向,导致了一些本不该发生的问题.依据激励理论设计业绩指标和激励强度,建立刚性的津贴分配方案,正确诱导教师行为,推动高等教育事业持续快速健康发展.     

高等学校教师岗位津贴分配机制的探讨

目前高校所实施的岗位津贴分配方式存在重科研、轻教学，重数量、轻质量的倾向，导致了一些本不该发生的问题。依据激励理论设计业绩指标和激励强度，建立刚性的津贴分配方案，正确诱导教师行为，推动高等教育事业持续快速健康发展。