高校"两课"教学如何适应网络环境

随着21世纪的到来,计算机网络的迅速发展与网络共运而生的网络文化也以其无与伦比的优势占领时代的至高点.向思想政治教育工作提出了新的挑战.而以培养学生正确而坚定的政治信仰,良好而高尚的道德情操为主要任务的高校马克思主义理论课和思想品德课(以下简称"两课"),面对网络时代浩无边际的信息巨潮,面对丰富多彩、变幻无羁的青年学生的精神原野,传统的教学模式、教学内容、教学方法和手段,已不能适应新的变化了的环境.如何深入青年学生个性化的内心世界,更为准确地把握他们思想跳动的脉搏,优化"两课"教学效果,主动占领思想政治工作的新阵地,已成为高校"两课"教师必须思考和实践的一个重要课题.     

以科研项目、学科竞赛为导向的医学院校“双创”教育研究与实践——以浙江中医药大学第二临床医学院为例

目的:探讨如何建立培养创新创业人才为目标的创新创业教育体系。方法:通过问卷调查,分析医学院校创新创业的现状,以及医学生对创新创业的认知和参与情况。结果:科研项目、学科竞赛是培养医学生创新意识和创业精神的重要途径,是提升医学院校创新创业有效性和质量的重要手段。结论:积极开展科研项目、学科竞赛是培养创新型人才的有效途径,可提高创新创业教育的实效性。     

网络社会对青少年的消极影响及其对策

阐述了当今网络技术的迅猛发展及网络社会的概念和特征,探讨了互联网对当今青少年的影响;从建构网络道德环境和对青少年进行道德教育两方面提出了消除互联网对青少年社会消极影响的对策.     

企业参与社区电子健康档案管理模式研究

在阐述企业参与社区电子健康档案的基础和优势的基础上,从委托代理关系下通过政府购买"服务"获得收益与服务供求关系下通过挖掘需求抢占市场等两方面分析了企业参与社区电子健康档案的动力,并以浙江企业为例总结了企业参与社区电子健康档案的经验。在理论分析和实践总结的基础上,提出了"一个平台、两类合作、三套服务、四重保障"的企业参与社区电子健康档案管理模式。     

中医大学生五态性格与心身状态测验的相关研究

目的 了解中医大学生五态性格与心身状态的关系。方法 运用五态性格量表(DY)与心身状态量表(CMI)对中医大学生进行抽样随机测验。结果 男生太阳、太阴及阴阳平和性格类型分高于女性，而女生太阳类型分与心身状态的总分心理分上有高度显著相关，女生少阴类型分与心身状态总分和躯体分有显著相关。结论 中医大学生五态性格与心身状态存在着显著相关。     

失独家庭医养结合服务研究进展

近年来我国的失独家庭数量逐渐增加,失独家庭医养结合问题日益得到相关领域的关注。本文旨在对国内外相关研究进行系统综述,以明确其研究进展。失独家庭在经济、精神、养老、医疗、社交等方面存在困境,但现有帮扶措施尚不能满足其服务需求;针对失独家庭的养老问题,可以从强化政府责任、非政府组织（NGO）等多元主体参与、服务内容多元化、加大经济补偿、强化社区养老服务、建立精神慰藉和心理帮扶机制、借鉴社会工作方法等方面加以完善。但既往研究多集中在理论层面,且缺乏针对服务需求的定量研究,具有一定局限性。因此,进一步的研究应采用定性与定量相结合的方法,在积极老龄化和发展性养老的理念下,构建系统、全面、清晰的失独家庭医养结合运行模式。     

“双一流”建设背景下中医药院校创新创业教育发展路径探索

高校“双一流”建设服务于创新型国家建设的战略,为创新型国家建设培养与输送创新创业人才。中医药注重传承与创新,在疾病防治中发挥着独特优势,面对新形势下公众对医疗健康服务的更高期待,中医药院校应把握时代机遇,推进创新创业教育,提高科研创新实力与社会影响力,积极推动中医药走向世界。     

失独家庭父母的养老意愿及影响因素研究

目的　探讨失独家庭父母的养老意愿及影响因素。方法　于2017年7—8月采用多阶段抽样法,在我国东部某省辖市抽取年龄≥45岁的失独家庭父母235例。采用问卷调查的方法收集其基本情况、社会支持状况、心理健康状况及养老意愿,其中社会支持状况采用社会支持评定量表（SSRS）评价,心理健康状况采用老年抑郁量表（GDS）评价,养老意愿包括养老居住意愿和养老照护者选择情况。采用多因素Logistic回归分析探讨失独家庭父母养老意愿的影响因素。结果　共回收有效问卷195份,问卷有效回收率为83.0%。关于养老居住意愿,选择社区居家养老者85例（43.6%）,选择机构养老者110例（56.4%）。多因素Logistic回归分析结果显示,SSRS得分是失独家庭父母养老居住意愿的影响因素（P<0.05）。关于养老照护者选择情况,选择家人者73例（37.4%）,选择护士/养老护理员者87例（44.6%）,选择保姆/志愿者者35例（18.0%）。多因素Logistic回归分析结果显示,文化程度、患病种数及是否有第三代是失独家庭父母选择养老照护者的影响因素（P<0.05）。结论　社会支持程度较高的失独家庭父母更倾向于选择机构养老;文化程度、患病种数、是否有第三代影响了失独家庭父母对养老照护者的选择。建议为低社会支持的失独家庭父母筹建社区居家养老服务平台;同时加强护士/养老护理员的培养力度,丰富社区全科医生的签约服务内容,提高服务频率。     

大学排行榜视角下的中医药类院校学科建设与发展

[目的]基于以武汉大学中国科学评价研究中心排行榜(以下简称"武大版")为代表的现有学科评估体系,以浙江中医药大学为例,为中医药类院校学科建设探索具有可操作性的对策建议。[方法]采取双向比较分析方法,密切追踪学校综合排名、科技创新能力、研究生教育排名、学科和专业排名等学科建设的关键指标,对浙江中医药大学与省内部分高校以及国内部分同类院校进行比较分析,刻画2011-2017年间浙江中医药大学在主要学科评估体系中排名的轨迹变动。[结果]2011-2017年间,与省内其他高校和中医药同类院校相比,浙江中医药大学综合实力排名总体变化不大且有小幅上升趋势;整体科技创新竞争能力与其他院校差异不大,不具备显著优势;研究生教育竞争力从整体排名和学科、专业竞争力排名两方面进行比较,整体排名有所上升,在省内高校排名从第10位上升至第7位,但学校一级学科优势不明显,多数学科处于弱势,专业间、学科间发展不平衡。[结论]大学排名作为一种综合型的社会评价方式,对各院校形成了极大的挑战。要在激烈的院校竞争中获得更大的上升空间,中医药类院校应当关注大学评价的发展动态,以进一步明确学校学科建设的重点和关键,确定发展的短期目标和长期发展方向。     

社区电子健康档案实施障碍与多元化主体参与管理的可行性研究

本文选择杭州市为个案,通过对社区卫生服务中心相关人员的访谈,归纳分析社区EHR实施过程中存在的障碍。在此基础上,深入剖析了障碍存在的根源在于政府的"缺位"和"越位"并存。进一步从多元化主体参与角度探寻破解障碍的途径,提出了以政府为指导、信息中心为平台、居民为基础和社会组织参与的社区EHR管理模式,以促进EHR的有效应用。