医学课程双语教学的探讨

阐述有关基础医学双语教学课程的编排、进度、实施方案及双语教学实施过程中对教师、学生的基本要求,分析双语教学的相关因素,调查医学英语专业学生对基础医学课程实施双语教学的理解和要求,同时对双语教学的方法进行初步探讨。     

从医学专业基础英语到专业英语过渡的教学设想

专业英语教学在高等院校已越来越受到重视，由“外语＋专业”构成的复合型专业已逐步形成。通过分析英语专业基础教学和专门用途英语教学的特点，强调专业英语的重要性，提出医学专业基础英语教学向专业英语过渡的设想。     

关于开设"医学英语专业"的市场前景分析

阐述医学英语专业由基础英语向应用英语的过渡，并就医学英语专业学科建设如何适应复合型人才培养的发展需求作初步探讨。     

医学英语专业学科建设的调查研究

调查分析我国医学英语专业的设置及医学英语教学的现状，指出了医学英语专业学科建设中存在的不足，讨论解决问题的方法。