浅谈大学生阅读需求与高校图书馆的读者服务(摘要)

浅谈大学生阅读需求与高校图书馆的读者服务（摘要）谢衍金（图书馆３４１０００）读者是组成图书馆各要素中的第一要素。大学生是高校图书馆中数量最多，最为活跃的一类读者，综观大学生的成长过程，其阅读需求有以下几个特点。１需求的盲目性新生刚进入大学，对一切事物...     

利用多媒体阅览室进行大学生信息素养教育

信息素养是信息化社会的要求,在日益信息化的今天,信息同物质和能源一起,已构成维系当代社会生存和发展的三大要素.     

研究性学习在文献检索课教学中的应用初探

在教学中引入研究性学习模式,是高校文献检索课推动信息素养教育,深化教学改革的具体选择。本文对高校文献检索课研究性学习的学教模式与实施方法进行了初步的总结和探索。     

新媒体阅读环境下医学院校学生阅读变化实证调查

新媒体阅读环境下,大众传播媒介已经成为现代人生活、工作不可或缺的组成部分.以网络阅读、手机阅读为代表的新媒体阅读时代已经到来.本文以赣南医学院为例,通过开展赣南医学院学生阅读调查工作,掌握医学院校大学生的阅读内容、阅读方式、阅读兴趣等阅读要素,用数据实证医学院校学生在新媒体阅读环境下的阅读变化,分析其产生的原因,为新媒体阅读环境下医学院校校园文化建设提供实证支持.     

医学生文献检索课的循证医学能力培养研究

循证医学（Evidence-Based Medicine,EBM）的主要创始人、国际著名临床流行病学家David Sackett曾将循证医学定义为：＂慎重、准确和明智地应用目前可获取的最佳研究证据,同时结合临床医师个人的专业技能和长期临床经验,考虑患者的价值观和意愿,完美地将三者结合在一起,制定出具体的治疗方案＂。EBM是近年来国际临床医学界倡导的学科发展的方向之一,也是临床医学发展的必然趋势。     

浅谈提高高校图书馆馆员的素质及对策

随着网络的普及和应用，知识经济和网络信息时代的到来，图书馆的内涵和外延已经发生了深刻的变化。图书馆正在利用新的信息技术手段和信息媒体，从根本上改变传统图书馆的外部技术环境和图书馆信息活动的内部机制。广大图书馆员要适应时代变革，努力提高自身综合素质，以适应新的形     

临床本科实习医生心理问题分析与对策

目的:通过对本科医生临床实习期间不同阶段存在的心理问题进行分析,找出应对措施,以达到稳定情绪,培养良好的心理素质,杜绝医疗差错,以提高就业率,达到顺利完成实习的目的.方法:抽取某校2009级大学本科临床医疗专业实习医生106人进行问卷调查,问卷为自制问卷,对调查数据进行了统计处理.结果:实习初期存在最多心理问题,主要来...     

老年糖尿病人血管意外风险与CRP关系的研究

目的探讨老年糖尿病患者血管意外风险与CRP的关系。方法选取糖尿病合并大血管病变患者57例作为A组，不合并大血管病变的糖尿病患者46例作为B组，以及健康体检者42例作为C纽，A、B两组空腹血糖水平无明显差异。测定三组总胆固醇、高密度及低密度脂蛋白、24h微量白蛋白尿以及超敏慢反应蛋白含量。结果三组胆固醇、高密度及低密度脂蛋白以及24h微量白蛋白尿无明显差异（P〉0．05）。B组患者CRP明显低于C组，A组患者CRP水平明显低于B、C两组，且差异有统计学意义（P〈0．05）。结论对老年糖尿病患者CRP水平进行监测，当期〉3mg／L时，即给予早期积极治疗，如降糖、降脂、抗栓等，以减少心脑血管意外的发生几率，提高老年人糖尿病患者的生活质量。     

医学图书馆个性化服务探讨

随着医学院校数字化图书馆的建设与发展,传统的信息服务方式、服务手段已无法满足读者快速、准确、有效获取信息的要求。本文就高等医学院校图书馆进行个性化服务的意义和个性化服务的方式方法及注意问题进行了分析和探讨。     

高等学校本科教学评估中图书馆文献资源建设探讨

高等学校本科教学工作水平评估，是国家教育部根据《中华人民共和国高等教育法》和高等教育发展规律，按照本科教学工作水平评估指标体系的标准，对高等学校办学思想、办学理念、办学水平、办学条件、人才培养质量等方面进行全面评价。图书馆作为高等学校办学的三大支柱之一，在教学评估中起着重要作用，评估方案中有多项指标直接或间接与图书馆相关，特别是在文献资源建设方面，评估方案有着明确的要求。