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1.
精子穿透试验技术改良(小管法体外授精及其效果评价)   总被引:2,自引:0,他引:2  
精子穿透试验技术改良(小管法体外授精及其效果评价)江一平,余庆亮,李晓光,魏红红,谢美蓉,陈国华关键词:体外受精,方法学,金黄地鼠,人异种体外受精技术即人精子─金黄地鼠卵穿透试验(SPA)是临床诊断不育症、男性生育力鉴定和生殖医学研究的优异手段,已得...  相似文献   
2.
随现代医学科技的进展及有关医学统计结果均表明,控制医院内感染是当前一项非常急需和必要的工作。由于医院内感染的发生,增加了病死率,使原发疾病复杂化,加重了病家的经济负担。据目前国内有关资料报告,医院内感染的发生率最高达30%左右。我们对1981年~1988年间收治的1609例小儿病毒性肝炎(小儿肝炎)患者(其中急性肝炎1524例,慢性肝炎35例、重症肝炎50例)医院内感染的情况进行分析,结果有256例患者发生了医院内感染,感染的发生率为15.91%(256/1609)。  相似文献   
3.
雌、孕激素对大鼠子宫内膜NO/iNOS系统及细胞凋亡的影响   总被引:3,自引:0,他引:3  
目的:了解雌、孕激素对卵巢摘除大鼠子宫内膜NO/iNOS系统及细胞凋亡的影响。方法:SD雌性大鼠分为5组:假手术组(Sham)、卵巢摘除组(OVX)、卵巢摘除加肌注苯甲酸雌二醇组(OVX BE2)、卵巢摘除加肌注黄体酮组(OVX P)、卵巢摘除同时加肌注BE2和P组(OVX BE2 P)。实验组分别在激素作用5、10周后取材。酶法测定血清NO含量,SABC法检测子宫内膜iNOS、Bcl-2的活性表达及TUNEL法检测内膜细胞凋亡。结果:OVX BE2组NO/iNOS系统及内膜Bcl-2的活性明显升高;OVX P组、OVX BE2组、OVX BE2 P组凋亡指数均显著减少。结论:雌、孕激素影响子宫内膜NO/iNOS系统活性、Bcl-2的表达及细胞凋亡,可能是激素调控内膜的机制之一。  相似文献   
4.
<正> 本院自1989年至1991年收治小儿肝硬化14例。现将其临床特点及病因探讨如下。临床资料一、一股资料。男性9例,女性5例。年龄4~6月4例,2~6岁4例,7~13岁6例。 (一)症状与体征见表1。  相似文献   
5.
雌孕激素对摘除卵巢大鼠子宫内膜增生与抑制的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的 了解雌孕激素对摘除卵巢大鼠子宫内膜增生与抑制的影响。 方法  4 5只 SD雌性大鼠随机分为 5组 ,每组 9只 :(1 )假手术 (Sham )组 ,(2 )双卵巢切除 (OVX)组 ,(3)双侧卵巢切除加苯甲酸雌二醇 (OVX+BE2 )组 ,(4 )双卵巢切除加黄体酮 (OVX+P)组 ,(5 )双卵巢切除同时用苯甲酸雌二醇和黄体酮 (OVX+BE2 +P)组。运用计算机图像分析技术对大鼠子宫内膜进行形态计量测定 ,结合增殖细胞核抗原 (PCNA)免疫组织化学染色来观察内膜的增生与抑制情况。 结果 在内膜厚度、腔上皮和腺上皮厚度、腺腔内径、腺体体积分数及上皮细胞PCNA指数方面 ,与 OVX组相比 :OVX+BE2 组、OVX+BE2 +P组均明显增大 ,差异有显著性 (P<0 .0 5 ) ;OVX+P组各指标的变化不显著。 结论 雌孕激素单独或联合使用对摘除卵巢大鼠子宫内膜的影响各异 ;形态计量分析及 PCNA指数联合使用能较客观直接敏感地反映内膜的增生与抑制变化情况  相似文献   
6.
胸腺细胞凋亡的死亡信号表达   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的:探讨胸腺细胞凋亡过程中死亡信号通路的存在依据及其意义。方法:选用2月龄清洁级SD大鼠,用ABC法检测胸腺细胞Fas/FasL、Caspase-3、Caspase-8、Caspase-12表达,用RT-PCR法检测培养胸腺细胞的TNF-β和Caspase-3表达。结果:Fas在胸腺皮、髓质细胞弥散均匀分布,FasL阳性细胞较少,Caspase-3主要分布于皮质胸腺细胞,Caspase-8则分布于胸腺髓质,Caspase-12在皮、髓质胸腺细胞均匀分布,RT-PCR检测显示胸腺细胞均表达TNF-β和Caspase-3。结论:大鼠胸腺内存在完整的细胞凋亡死亡信号通路的各种成分。死亡信号通路在胸腺细胞凋亡过程中可能扮演重要角色。  相似文献   
7.
组织胚胎学是一门重要的医学基础课 ,是一门形态学科 ,其知识具有平面和立体、静态和动态、局部和整体相结合及结构细微的特点。在传统的教学中 ,常常表现为缺乏立体感和动态观察 ,如何在教学过程中使学生正确地观察、理解和记忆所学的组织学结构与胚胎发育过程 ,是组胚教学中长期探索的问题。随着计算机多媒体技术在医学计算机辅助教学(CAJ)的应用 ,尤其是形态学科图像信息方面的应用 ,使得上述问题得到很好的解决 ,具有传统的教学工具挂图所无法比拟的优越性 ,将CAJ引入教师备课 ,特别是理论课和实习课的教案的编写 ,可以明显地提高教…  相似文献   
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