基于微信平台健康宣教对初发糖尿病患者血糖指标的影响

目的：研究基于微信平台健康宣教对初发糖尿病患者血糖指标的影响。方法：选择2018年9月-2019年9月台山市人民医院初诊糖尿病患者120例作为研究对象，根据随机数字表法分为观察组与对照组，各60例。对照组实施基础健康教育，观察组通过微信平台进行健康宣教，比较两组血糖代谢指标、自我行为管理评分及治疗依从性。结果：干预前，两组空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白水平比较，差异无统计学意义(P>0.05)；干预后，观察组空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白水平均低于对照组，差异有统计学意义(P=0.000)。干预前，两组饮食管理、用药管理、运动管理、血糖监测管理评分比较，差异无统计学意义(P>0.05)；干预后，观察组饮食管理、用药管理、运动管理、血糖监测管理评分高于对照组，差异有统计学意义(P=0.000)。观察组治疗依从性高于对照组，差异有统计学意义(P=0.000)。结论：针对初诊糖尿病患者，通过微信进行健康教育，可以加强其自我管理意识，改善血糖代谢指标，提高治疗依从性。