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目的发现中国小学生近视危险因素,为学校、家长和相关部门提供预防近视的科学依据。方法应用RevMan5.3软件合并24篇相关文献的效应值。结果父母其中一人近视(OR=1.95)、母亲文化程度低(OR=1.46)、学习桌椅高差(OR=1.80)、学习连续用眼(OR=1.24)、看电视距离近(OR=1.06)、家中有电脑(OR=2.32)、读写光线差(OR=1.39)、眼与书本距离30cm(OR=1.31)、在车船上看书(OR=1.30)、睡眠时间不足(OR=1.39)、学习压力紧张(OR=3.52)、经常眼睛酸累(OR=1.88)、最喜欢的口味咸(OR=1.49)、每周参加补习(OR=1.18)、女孩(OR=1.28)、母亲近视(OR=1.67)、习惯躺着看书(OR=1.16)、学习时间长(OR=1.21)、偶尔眼睛酸累(OR=1.45)、年龄大(OR=1.64)、父母近视(OR=2.40)、父亲近视(OR=1.71)、读写姿势不正确(OR=1.48)、玩电子产品时间长(OR=1.41)、户外活动时间短(OR=1.49)、走路看书(OR=1.31)、年级高(OR=1.95)是中国小学生近视发生的危险因素,差异具有统计学意义(P0.05)。眼保健操、看电视时间尚不能认定是中国小学生近视发生的危险因素,差异无统计学意义(P0.05)。结论此次共有27个危险因素,2个暂不能认为是近视危险因素。 相似文献
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