从学校教育缺陷谈课堂教学改革

在信息化、国际化、科技化迅猛发展的今天,教育与经济融合,财富与科技共存,繁荣与创新相托,学校教育特别是大学教育仅强调学生分析、表达、理解和动手能力的认知学习论越来越显得苍白无力,学生仅靠习得现成教科书的知识已远远不能应对环境的变迁,竞争的挑战.     

我校研究生兼任"三助"工作可行性的调查与分析

研究生“三助”（助教、助研、助管）工作是改革开放后高等教育中产生的新事物，研究生兼任教学、科研和管理工作不但有利于培养和提高学生的实际工作能力和综合素质，而且可以为贫困学生解决经济来源问题提供有效的帮助。针对我校研究生兼任“三助”工作的可行性及具体实施方案，采取问卷和座谈的形式分别在研究生和二级学院管理者中进行了调查。     

我校研究生的就业现状与思考

随着我国高等教育由“精英化”到“大众化”模式的改革，本科生和研究生人数逐年增加。当前，我校研究生的毕业人数已达到7年前的10倍。医学研究生的就业面相对狭窄，如何帮助他们在就业市场中找到恰当的职位，实现学有所用、人尽其才的高质量就业，是目前亟待探讨和解决的问题。     

和谐班级文化对大学生行为的影响

本试验研究发现,试点班学生在和谐班级文化营造的宽松、愉悦、民主、竞争的学习、生活和工作环境中,其学习成绩、学习主动性、英语能力、计算机能力、写作能力、奖学金获得人数等客观指标均强于对照班学生。