保留式双语教学模式在应用型本科院校医学免疫学教学中的研究与实践

正随着我国高等医学教育改革的不断深入,近年来以"岗位胜任力"(Post competency)为人才培养立足点的应用型本科院校发展迅速,既懂得专业知识又具有相当外语水平的复合型人才成为市场化下医药行业中稀缺的人力资源。双语教学(Bilingual teaching)在国内的医学高等教育课程教学中已经有多年的探索和实践,但多数情况是首先在研究生课     

解剖学实验教学改革探讨

解剖学是一门重要的医学基础课，是研究基础医学与临床医学的基础，是学习医学的必经之路。对于刚刚步入医学院校的学生来讲，解剖学是神秘的，也是令人渴望的，但解剖学的内容复杂、名词术语众多、抽象乏味。因此，怎样教好解剖学，特别是实验课是我们共同探讨的话题。     

解剖学实验考试结果分析与思考

对象为我校2003级助产10班及11班、卫生保健16班共151名学生。解剖学标本考试内容分为5部分：运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器、神经系统。将5大部分中需要学生掌握的名称分别输入计算机进行编程。考试时，由学生从计算机随机抽取相应部分的试题，并在标本上加以辨认。对试题及成绩进行评价。