感控虚拟学组结合智慧培训模式在手卫生依从性中的作用评价

目的:探讨感控虚拟学组结合智慧培训模式在手卫生依从性中的作用。方法:选取东部战区总医院秦淮医疗区31个临床科室(含急诊和ICU)的不同职业类别人员作为研究对象,运用感控虚拟组合结合智慧培训模式对研究对象进行两期手卫生培训。通过记录比较干预前、一期培训后、二期培训后手卫生依从性、每床日手卫生用品使用量、不同手卫生时机的执行率,明确感控虚拟学组智慧培训模式在提高手卫生依从性中的作用。结果:医生、护士、实习生的手卫生依从性在一期培训后、二期培训后均上升,差异均有统计学意义(均P<0.05),二期培训后,医生、护士及实习生依从性分别为88.98%、85.92%、84.87%。工勤人员手卫生依从性在培训前后的差异无统计学意义。每床日手卫生用品使用量在一期培训后、二期培训后均上升,差异均有统计学意义(均P<0.05)。手卫生时机执行率(除接触患者周围环境后)在一期培训、二期培训后均上升,差异均有统计学意义(均P<0.05),二期培训后,接触患者体液后、无菌操作前、接触患者后、接触患者周围环境后、接触患者前分别为97.63%、93.79%、86.56%、53.25%、88.84%。结论:医院成立感控虚拟学组,学组运用智慧培训模式,能显著提高医生、护士、实习生手卫生依从性,具有较高的临床意义及推广价值。     

风险意识护理在肠梗阻术后合并肠瘘中的护理效果及对ADL的影响

目的:探讨风险意识护理在肠梗阻术后合并肠瘘中的护理效果及对日常生活活动能力(ADL)的影响。方法:选取2018年4月至2020年4月东部战区总医院收治的肠梗阻术后合并肠瘘患者112例，按照档案抽签法将其分为参照组和研究组，各56例。参照组给予常规护理，研究组在参照组基础上给予风险意识护理模式干预，比较两组患者并发症发生情况、治疗效果及对生活活动能力的影响。结果:实施风险意识护理干预后，研究组患者的并发症发生率显著低于参照组，治疗效果显著高于参照组，生活活动能力显著优于参照组，差异均有统计学意义( P<0.05)。 结论:将风险意识护理模式应用于肠梗阻术后合并肠瘘患者中，可显著降低患者并发症发生率，改善其治疗效果，提升其生活活动能力，值得临床广泛推广。     

移动护理信息系统在护理健康教育中的应用

目的：探讨移动护理信息系统在临床护理健康教育工作中的应用效果。方法随机选择普通外科2014年7月－2015年6月入院的500例患者为观察组,回顾性随机选择普通外科2012年10月－2013年9月入院的500例患者为对照组。结果观察组患者健康教育满意率为92．8％,对照组患者健康教育满意率为81．2％,观察组明显优于对照组,差异有统计学意义（ P＜0．05）。结论移动护理信息系统可以连续、动态并有针对性地进行护理健康教育,提高了健康教育的效率。