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1.
卓越医生培养视域下"5+3"临床医学生早期接触科研项目的选题现状与思考
倪婧
吴俊华
薛兴欣
潘海峰
《医学新知杂志》
2022,(2):156-160
早期接触科研训练项目旨在培养"5+3"临床医学生综合运用所学理论、知识和技能解决实际问题的能力,选题是项目实施的第一个关键步骤.本文简要论述了安徽医科大学"5+3"临床医学生早期接触科研项目的选题现状,并结合对选题情况的调查分析,探讨选题中的关键问题,以期为提升创新型、应用型医学人才的培养质量提供依据.
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