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1.
医学院校残疾大学生心理健康状况及干预措施浅析
李晓娟
薄赛楠
高凌宇
范志光
《卫生职业教育》
2019,(5):156-157
随着我国对残疾人接受教育、工作等权利保障力度的不断加大,越来越多的残疾学生能够进入大学校园学习。受躯体因素的影响,残疾学生在成长过程中有较为特殊的经历,使得其对健康的渴望远远超过其他群体,因此越来越多的残疾学生选择报考医学专业。医学院校残疾大学生有着独特的心理特征,需要给予特殊的关怀。
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