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胰岛素泵在治疗糖尿病中自我管理的指导 总被引:2,自引:1,他引:1
作为糖尿病强化治疗先进手段的胰岛素泵,能模拟人体胰腺分泌胰岛素,可在24h内持续控制血糖和糖化血红蛋白。胰岛素泵正在世界范围内广泛应用,我院内分泌科自2004年7月引进美敦力MiniMed公司生产的胰岛素泵,先后为30例糖尿病患者进行强化治疗,在治疗期间对患者进行自我管理的指导,取得较好的效果。 相似文献
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目的监测医院重症医学科、手术室、新生儿科等33个临床科室护士站接收放置无菌物品台面的微生物污染情况。方法 2013年10月对33个临床科室护士站接收放置无菌物品台面,采用随机抽样法进行采样,放到(36±1)℃恒温箱培养48h,计数菌落数。结果 33个科室护士站台面中有11个科室检出病原菌,共检出病原菌1 202株,其中微球菌属检出最多,占53.24%,其次为表皮葡萄球菌和毛霉菌属,分别占19.14%、14.39%;护士站台面轻、中、重度污染分别占12.12%、21.21%、66.67%。结论应严格执行消毒隔离制度,加强无菌观念,使用整理箱运送无菌物品,灭菌的无菌物品应专柜放置,与消毒物品分开放置,加强棉布无菌包的管理,在护理治疗室中固定专柜放置棉布包装的无菌包,不与其他一次性无菌物品混放,能最大限度避免无菌物品在交接与使用时受到污染,避免无菌物品污染引发医院感染。 相似文献
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护士长在临床护理教学中的管理作用 总被引:1,自引:0,他引:1
临床护理教学是在一个复杂的环境中进行的,在这一环境中,护士长、临床教师、护生及病人等均有其权力和职责,但是他们之间有时相互矛盾,这些给临床教学工作带来一定的难度,护士长的组织和管理能力,直接影响到临床护理教学质量,如何发挥护士长在临床护理教学中的作用,进行有序的组织管理和协调,以取得满意的教学效果,笔者结合临床教学实际提出以下建议。1.明确临床护理教学目标,组织实施教学计划护士长只有明确教学目标,才能在临床教学中对带教老师和学生有明确的指导和培养方向。在每次学生来院实习时,护士长应与临床带教老师、实习生一起讨… 相似文献
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2005年8月-2006年8月,我院对98例糖尿病患者采取适当有效和易于接受的健康促进指导。突出自身护理内容,使患者对该病的相关知识有较明确的认识,从而保持患者及家庭成员良好的心理状态。对控制疾病发展,降低致残率,提高患者的生活质量具有重要意义。 相似文献
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随着知识经济的到来,特别是中国入世后,医院之间的竞争日益激烈,为提高竞争力,追求更高的经济和社会效益,医院越来越意识到护理服务的重要性[1]。2005年,我院护理工作结合卫生部提出的“医院管理年”要求,改善护理服务流程,积极倡导人性化护理服务,即患者入院后除按护理常规进行治疗和护理、出院后按常规进行出院指导、健康教育外,增加由责任护士负责协助办理出院手续,进行出院指导,护送出院患者至门诊大楼前上车,出院回访等,为患者提供了连续的、全程的优质服务。从点滴和细微做起,努力提高患者满意度,构建和谐的护患关系,取得了较好的社会… 相似文献
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目的了解血糖测定采血针改进前后患者的疼痛情况,为临床调整治疗策略提供依据。方法选取糖尿病患者112例,其中对照组57例使用罗氏血糖仪采血针;实验组55例使用改进后的罗氏血糖仪采血针。每例患者每天均测毛细血管血糖5次,即早餐前,早、中、晚餐后及睡前。用WHO疼痛程度分级标准评价两组患者采血过程中疼痛的程度,观察交叉感染情况。结果实验组患者疼痛程度轻于对照组(P=0.000),两组患者均无交叉感染发生。结论改进后的一次性采血器操作简便、安全、疼痛程度轻。 相似文献
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血透时建立暂时性血管通路的护理体会蒙连新(广西右江民族医学院附属医院内三科百色市533000)关键词血液透析;血管;通路;护理急诊血透需建立暂时性血管通路,常用的方法包括动静脉直接穿刺法和中心静脉留置双腔或三腔导管等。以往我科均采用动静脉直接穿刺... 相似文献
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目的研究百色市老年人糖调节受损(IGR)特点并探讨其可能相关危险因素。方法对广西百色市糖尿病(DM)横断面调查中的1 780例老年人的资料进行分析。结果①老年组IGR、DM患病率明显高于非老年组(P<0.05或P<0.01);②不同IGR的临床危险因素与血糖正常组比较:WC、WHR、BMI明显高(P<0.05或P<0.01);③老年IGR组与对照组比较WC、WHtR、WHR、BMI高(P<0.05);④多因素非条件Logistic回归分析显示:与百色市老年人糖调节受损有关的主要因素有BMI、WHR,且WHR的OR值高于BMI。结论老年人群IGR检出率高;与老年人IGR有关的危险因素有BMI、WHR且WHR与老年人IGR的关联性更强。 相似文献
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[目的]探讨看图对话健康教育模式对桂西地区糖尿病病人遵医行为的影响。[方法]将112例桂西地区糖尿病病人随机分为观察组和对照组各56例。对照组采用传统的健康教育模式进行健康教育,观察组采用看图对话健康教育模式进行健康教育。比较两组病人干预后糖尿病知识掌握情况、遵医行为改善情况、空腹血糖和餐后2h血糖变化情况。[结果]干预后两组糖尿病知识得分均较前提高(P0.05),但观察组提高幅度大于对照组(P0.05);观察组遵医行为明显好于对照组(P0.05);两组空腹血糖和餐后2h血糖与干预前相比均有改善(P0.05),但观察组的改善程度优于对照组(P0.05)。[结论]看图对话健康模式在帮助桂西地区糖尿病病人掌握疾病相关知识、改变健康观念、提高遵医行为方面较传统健康教育模式更有优势。 相似文献
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高尿酸血症人群空腹血糖受损特点及其危险因素研究 总被引:2,自引:0,他引:2
目的研究广西西部地区高尿酸血症人群空腹血糖受损(IFG)特点及其相关危险因素。方法对体检发现的1690例高尿酸血症患者和778例尿酸正常患者,进行口服75g葡萄糖耐量试验(OGTT)测定空腹血糖(FBG)、胰岛素(FINS)和糖负荷后2h血糖(2hPG)、2h胰岛素(2hIns);检测空腹血甘油三酯(TG)、总胆固醇(TC)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、瘦素等;测量身高、体重、腰围、臀围,计算体重指数(BMI)、腰臀比(WHR)、HOMA-IR;同时进行问卷调查。结果 (1)高血尿酸组BMI、FBS、FINS、瘦素、HDL-C、LgHOMA-β均高于正常对照组且有统计学意义(P〈0.05)。(2)高血尿酸组中IFG占14.85%,而正常组仅为2.24%;与正常对照组比较有统计学意义(P〈0.01)。(3)采用非条件多因素logistic回归分析,发现在高尿酸血症人群中空腹血糖受损相关危险因素为:家族史、年龄、BMI、WHR、TG和每月饮食支出,以WHR和每月饮食支出跟IFG的关系尤为明显。结论我地区高尿酸血症人群IFG的发生率显著高于尿酸正常组;且WHR和每月饮食支出的升高明显促进IFG发生。因此高尿酸血症人群要注意改变饮食和不良生活习惯,这可降低糖尿病的发病率。 相似文献