24例糖尿病足的护理

回顾性总结24例糖尿病并发糖尿病足病人的护理,积极控制血糖和感染,同时加强感染足局部护理,促进足部末梢血液循环,采取心理护理及健康教育等综合护理措施,可有效促进创面愈合,防止糖尿病足的复发。     

糖尿病酮症酸中毒的护理体会

糖尿病酮症酸中毒的护理体会蒋荔平（广西柳州市第一人民医院柳州市５４５００１）关键词糖尿病；酮症酸中毒；护理糖尿病酮症酸中毒（ＤＫＡ）是糖尿病严重的急性并发症。我科于１９９２年以来，采用小剂量胰岛素治疗ＤＫＡ，取得良好疗效。现将护理体会介绍如下。１临床...     

护士接受"TA训练"对提高患者满意度的作用研究

目的 从人格与行为内外一致性发展考虑,探索护患沟通活动中护士的人格表现状态与患者满意度的关系.方法 对护士进行"TA训练",并且采用"TA自我状态诊断量表"对护理人员进行前测与后测以及对患者进行满意度问卷调查,以考察"TA训练"的有效性.结果 护士群体在C P、A、F C三种人格型态下的前后测验结果出现P＜0.05或P＜0.01水平的差异,并且患者入院与出院时的满意度存在P＜0.001的极其显著性差异.结论 对护士进行"TA训练"是调整其人格状态的一种有效办法,是改善护患沟通状态及提高患者满意度的一条有效途径.     

糖尿病心理护理疗效的临床研究

关于糖尿病的临床治疗与护理问题 ,有研究强调认为除药物治疗外 ,应进行说教式教育、强化教育、饮食指导、运动指导、自我监测指导 ;此外 ,还应实施行为调整、放松训练、健康咨询和心理咨询等社会心理办法 ;护理人员除了照顾和护理病人外 ,很重要的是成为病人的督促者和教育者〔1～ 4〕。显然 ,心理护理在糖尿病临床护理中的作用已被人们逐渐认识。然而 ,从系统工作的角度考虑 ,心理护理工作对糖尿病的疗效价值究竟何在、作用程度如何等问题 ,仍有许多值得探索的问题。为此 ,本课题设计从系统的心理护理工作出发 ,对糖尿病的心理护理疗效问…     

对糖尿病病人实施健康教育连续性指导

我科在2004年8月～2005年2月对60例糖尿病病人进行了出院后跟踪随访和健康教育。现报道如下：     

24例糖尿病足的护理

回顾性总结24例糖尿病并发糖尿病足病人的护理，积极控制血糖和感染，同时加强感染足局部护理，促进足部末梢血液循环，采取心理护理及健康教育等综合护理措施，可有效促进创面愈合，防止糖尿病足的复发。     

丙基硫氧嘧啶治疗妊娠甲亢18例护理体会

回顾性总结18例妊娠甲亢病人的治疗护理,采用丙基硫氧嘧啶(PTU)治疗妊娠甲亢,同时采取心理护理及健康教育等综合护理措施,提高围产期保健质量,确保母婴健康.