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1.
目的了解城市学龄期儿童对"二孩"的接纳情况,探索其攻击行为与对"二孩"的接纳程度的关系。方法采取分层整群抽样方法,选取蚌埠市三所小学,抽取2~6年级共计926名小学生中的独生子女和非独生子女中排行老大(简称"一孩")作为研究对象进行问卷调查,内容为儿童基本情况、儿童12-条目攻击行为自评量表、家庭状况、接纳状况评估问卷四部分。结果926名小学生中,独生子女531名(57.34%)、"一孩"395名(42.66%)。"一孩"对"二孩"接纳率明显高于独生子女对"二孩"的接纳率(P < 0.01)。"一孩"在躯体攻击维度的得分高于独生子女在该维度的得分(P < 0.01)。多因素logistic回归分析结果显示,躯体攻击和语言攻击倾向高是独生子女对"二孩"接纳的制约因素。年龄增长是"一孩"对"二孩"接纳的促进因素。而躯体攻击、语言攻击和敌意倾向高是"一孩"对"二孩"接纳的制约因素。结论为促进儿童社会性发展,减少儿童攻击行为并改善同胞接纳情况,建议父母做好独生子女和"一孩"的心理疏导工作,采用民主平等的教育方式,学校可以尝试混龄教育模式,为儿童父母开展家长学校,促进儿童的"二孩"接纳度。  相似文献   
2.
目的 探讨手机使用在不同类型童年期虐待经历与医学生睡眠质量关联中的中介效应及性别差异,为促进医学生睡眠质量提供参考.方法 采用纵向研究设计,于2019年11-12月选取安徽省2所医学院校大一至大二年级在校生作为基线研究对象,并于2020年5-6月收集随访资料,共6879名学生纳入研究.通过Mann-Whitney U检...  相似文献   
3.
目的分析童年期不良经历(adverse childhood experiences, ACEs)暴露模式和视屏时间与中学生非自杀性自伤行为(non-suicidal self-injury behaviors, NSSI)的关联。方法 2017年11月—2018年1月,采用分层整群抽样的方法,从深圳、贵阳、南昌、郑州四个地区共抽取29所中学的14 500名中学生(男生7347名,女生7153名;初中生7247名,高中生7253名;城市7619名,农村6881名),使用儿童期虐待问卷、家庭功能不全问卷、NSSI评定问卷以及视屏时间条目进行调查,采用潜类别分析评价ACEs暴露模式,利用多因素Logistic回归模型分析ACEs不同暴露模式和不同水平视屏时间及其联合作用与NSSI的关联。结果潜类别分析显示,ACEs可分为高ACEs(6.3%)、高虐待忽视(21.4%)、高忽视(45.5%)和低ACEs(26.8%)4种暴露模式。各暴露模式中,相对低ACEs,高ACEs(OR=4.65, 95%CI 3.73~5.80)、高虐待忽视(OR=3.43,95%CI 2.91~4.06)和高忽视(O...  相似文献   
4.
目的 了解蚌埠市小学生对“二孩”接纳状况并分析其原因,为更好的践行“全面二孩”政策提供依据。 方法 采取分层整群抽样方法,选取蚌埠市三个学校,二到六年级共计1 353名小学生作为研究对象进行调查,调查问卷分为个人基本情况、家庭状况问卷、接纳状况评估问卷三部分。 结果 1 353名小学生中,531名独生子女,822名非独生子女(一孩395名、二孩427名)。531名独生子女是否同意父母生育“二孩”的态度调查发现,289名(54.44%)表示同意,131名(24.67%)保持中立,111名(20.90%)表示不同意;395名“一孩”是否喜欢“二孩”的调查发现,有233名(58.99%)表示很喜欢,136名(34.43%)表示一般,26名(6.58%)表示不喜欢。多因素logistics回归分析发现,父母对独生子女疼爱程度高与独生子女对“二孩”的高接纳率呈正相关(P<0.01);父母对“一孩”的疼爱程度高和四、五年级与“一孩”对“二孩”的高接纳率呈正相关(P<0.01)。 结论 为促进“全面二孩”政策的顺利实施,“一孩”对“二孩”的接纳程度不可忽略;家庭教养环境中,建议父母对独生子女或“一孩”多些疼爱和陪伴以提高其对“二孩”的接纳率。  相似文献   
5.
目的 了解初中生心理亚健康发生情况,探讨青春发动时相提前和延迟与初中生心理亚健康的关联及性别差异.方法 于2015年10-12月选取沈阳、新乡、广州和重庆4个城市的初中生8013人,采用《青春发育量表》及《青少年亚健康多维评定问卷》评价青春发动时相和心理亚健康情况.结果 初中生心理亚健康检出率为15.81%,女生为17...  相似文献   
6.
目的 分析童年期受虐待和近期负性生活事件与自杀心理行为的关联,为中学生自杀心理行为的防控提供参考.方法 2019年10--12月,采用分层整群抽样方法,抽取深圳、南昌和沈阳3个地区7 986名在校中学生,使用童年期虐待问卷(Child Trauma Questionnaire, CTQ)和青少年负性生活事件量表(Ado...  相似文献   
7.
目的 分析母亲童年期不良经历(adverse childhood experiences,ACEs)与学龄前儿童睡眠质量之间的关联.方法 采用分层整群抽样方法,选取合肥市4个主城区、3个开发区、3个县和1个地级市7318名学龄前儿童,使用ACEs问卷和儿童睡眠评估问卷等进行调查,建立多因素Logistic回归分析模型分...  相似文献   
8.
目的脊柱弯曲异常可对儿童青少年身心健康产生不利影响。早期筛查和诊断有利于疾病的矫正治疗,可有效减缓或停止儿童少年脊柱弯曲异常进程。但出于成本效益的考虑,世界各地对将脊柱弯曲异常的学校筛查纳入常规卫生服务持不同意见。本文通过查阅国内外相关文献,就儿童少年脊柱弯曲异常的概念与分类、国内外流行现况、筛查方法和意义进行综述,为该病的防治提供参考。  相似文献   
9.
  目的  探讨专科生睡眠时间与负性情绪症状的关联, 为提高大学生心理健康水平提供参考。  方法  采用整群抽样的方法, 于2021年3月选取安徽省淮南市某专科院校2 524名大一学生为研究对象, 采用问卷调查一般人口学特征、睡眠时间、负性情绪症状等信息, 应用限制性立方样条和多因素Logistic回归模型分析专科生睡眠时间与负性情绪症状的关联。  结果  专科生中抑郁症状、焦虑症状、压力症状的检出率分别为19.4%(490名), 28.2%(713名), 9.9%(250名), 男生(24.3%, 34.0%, 19.1%)的负性情绪症状检出率高于女生(18.7%, 27.4%, 8.5%), 差异均有统计学意义(χ2值分别为5.81, 6.27, 36.23, P值均 < 0.01)。调整相关混杂因素后, 专科生睡眠时间与负性情绪症状呈非线性的剂量-反应关系。与参照组8~ < 9 h相比, 专科生学习日和周末的每天睡眠时间 < 7 h与抑郁和压力症状风险增加有关, < 8 h与焦虑症状风险增加有关; 与参照组 < 1 h相比, 专科生周末每天补充睡眠时间≥5 h与负性情绪症状风险增加有关(P值均 < 0.01)。  结论  专科生较短睡眠时间以及较长周末补充睡眠时间与负性情绪症状关联密切, 指导大学生合理安排睡眠时间有利于负性情绪问题的防控。  相似文献   
10.
目的:分析亲密伴侣暴力(IPV)转变模式与大学生抑郁症状的关联。方法:于2019年11月-12月,选取安徽省两所医学专科学校的4211名大一年级学生开展基线调查(T1),1年后进行随访(T2)。采用IPV问卷、抑郁自评量表(SDS)评估大学生的IPV和抑郁症状,通过潜在转变分析(LTA)探讨IPV的变化模式。利用多因素logistic回归模型分析IPV不同转变模式和抑郁症状的关联。结果:潜在转变分析显示,70.6%的大学生T2与T1保持一致,其中64.0%的大学生持续低IPV,命名为低水平稳定组;6.6%的大学生持续高IPV,命名为持续高危组。22.4%的大学生高IPV转变为低IPV,命名为缓和组,7.1%的大学生从低IPV转变为高IPV,命名为恶化组。各转变模式中,相对低水平稳定组,缓和组(OR=1.37,95%CI:0.98~1.91)、恶化组(OR=3.68,95%CI:2.33~5.81)与持续高危组(OR=3.80,95%CI:2.37~6.09)与大学生抑郁症状风险增加有关。结论:IPV随时间的转变与大学生抑郁症状风险增加相关,减少IPV有益于大学生抑郁症状的防控。  相似文献   
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