260例男性不育患者的细胞遗传学分析

目的:分析男性严重少弱精子症、无精子症与染色体异常的关系。方法:对260例严重少弱精子症、无精子症患者,进行染色体检查,并对结果进行比较分析。结果:染色体异常41例,异常发生率15.8%,其中性染色体异常31例,占异常总数75.6%,常染色体异常10例,占异常总数24.4%。结论:染色体异常是导致男性不育的主要原因之一,对严重少弱精子症、无精子症患者常规行染色体核型分析十分必要,并且有助于临床的诊断与处理。     

二甲双胍在脊髓损伤中的实验性研究进展

脊髓损伤是一种毁灭性的疾病, 可破坏脊髓解剖结构, 引起轴突断裂、神经元变性坏死、炎性反应、脱髓鞘形成等一系列病理反应, 最终导致严重的神经功能障碍, 严重影响患者生活质量。二甲双胍是一种经典的抗糖尿病药物和抗氧化剂, 作为老药新用的代表, 已将其应用扩展到实验性脊髓损伤治疗。本文对相关文献报道进行了回顾性分析, 以期提高二甲双胍在脊髓损伤方面的认识。     

如何引导学生树立正确的人生价值观

目前,中等专业学校学生的主流是好的。他们思想观念解放,容易接受新事物,勇于开拓创新,敢说敢为,关心时事,善于思索,求知欲强,要求自强、自立、自主、自制等;但也有一些人,由于文化基础差,或者不喜欢自己所学的专业,或者家长怕子女在社会上学坏送给学校教育,或者混个文凭,毕业后的就业靠父母等因素,致使这些同学上进心不强,学习不刻苦,纪律松懈,生活散漫,加之社会上一些不正之风的影响,这部分人确实存在追求享乐、悲观厌世等意念和倾向。对此,我们决不可掉以轻心。青少年的世界观、人生观正处在形成时期,可塑性很大,我们要加以正确引导和教…     

自凝牙托粉填充剂制作防腐固定后肝铸型标本*

正外科学中,肝手术的发展与肝临床解剖学研究的进步息息相关。肝不同的管道系统分布错综复杂,是肝手术和介入治疗的难点~([1])。传统的新鲜肝标本因其形态易变,难于精确成形~([2]),消耗量大,且受医学伦理学的限制,不可以自由交易,来源困难。而铸型标本可以较为直观展现肝内静脉走行,立体感强,增加实体标本质感,来源较广泛,为临床工作者建立走行、分布的立体概念。为此,笔者采用自凝牙托     

班主任工作点滴

班主任是学生班集体的教育者组织者和领导者,是对学生进行思想品德教育工作的主要实施者。班主任工作的好坏,直接影响着学校校纪、校风,影响着学生德、智、体、美的全面发展。深化素质教育必须搞好班级工作,笔者认为班主任要做好以下几个方面： 1要树立马克思辩证唯物主义哲学观,用联系的观点、质量互变观点和否定之否定观点看待问题,做到具体问题具体分析。 班主任自已要吸取最新的、先进的科学知识,转变教育观念,还要全面把握每一位学生的优缺点,教育学生“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,培养良好的品德,养成良好的行为习…     

体外高热联合α-IFN或As_2O_3对白血病骨髓净化的实验研究

目的　研究体外高热联合α IFN或As2 O3对白血病骨髓的净化。方法　 12例白血病病人及 10例正常对照骨髓 :①在高热 42℃ 1h、α IFN 30 0U ml条件下 ,测定持续高热与间歇高热对CFU GM和CFU L产率的影响。②在 37℃、42℃条件下 ,不同As2 O3浓度对CFU GM和CFU L抑制率的影响。结果　间歇高热联合α IFN与持续高热联合α IFN相比 ,前者对CFU GM具有保护作用 (P <0 0 5 ) ,两者对CFU L杀伤无明显差异 (P >0 0 5 ) ;37℃条件下 ,随着As2 O3浓度提高 ,对CFU L和CFU GM抑制率增加 ,高热 42℃联合As2 O3具有协同净化作用 ,As2 O3浓度以10 - 6 mol L为佳。结论　间歇高热联合α IFN净化有利于减少CFU GM损伤 ;高热联合As2 O3对白血病骨髓具有协同净化作用。     

高职高专院校网络道德教育探析

高职高专学生是我国高等教育由精英化向大众化转变的主要体现者,他们的思想道德素质在很大程度上关系着国家与民族的前途和未来。在网络媒体的迅猛发展下,高职高专学生的思想道德素质经受着纷繁复杂的网络文化的巨大冲击。同时,由于高职高专教育模式和主体的特殊性,也给学生思想道德教育带来一定难度。     

肝下高位结肠阑尾伴膈下动脉、肾血管变异一例

<正>在解剖一具成年女尸时发现,结肠、阑尾位于肝右叶下方,膈动脉变异以及肾血管变异,其余解剖未见明显异常。此解剖变异之多,具有较好的临床与解剖意义,为积累解剖学相关数据,现做如下报道。1肝下高位结肠、阑尾解剖发现,回盲部位于肝右叶下方,回盲口距离肝右叶下缘1.50 cm处。阑尾从后内侧壁发出,向右上分布,长     

积极探索 务实创新 开创大学生思想政治教育工作新局面

平凉医专是2003年由教育部批准升格的普通专科学校。几年来,学校思想教育工作始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大精神为指导,全面落实科学发展观,积极探索高职高专教育规律,落实“以人为本、以德育人、重视理论、强化实践”的办学方针,针对学生实际,结合医学教育特点,