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菏泽医学专科学校在药理学教学改革中,构建了"5、2、3"框架课程,其授课形式为50%精讲、20%讲座和30%自学.通过对3届学生期中、期末考试、病例分析和实验操作等项成绩的评价,试点班明显高于对照班.问卷调查显示,90%以上的学生对"5、2、3"框架课程满意. 相似文献
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绞股蓝总甙与乙酰水杨酸对血小板聚集和血栓形成的影响 总被引:4,自引:0,他引:4
目的观察绞股蓝总甙(Gypenosides,GP)与乙酰水杨酸(Acetylsalicylic acid,ASA)对血小板聚集和血栓形成的影响。方法采用比浊法测定血小板聚集率和用血栓法测定血栓湿重。结果体内给药40mg、80mg、160mg/kg可明显抑制ADP诱导的大白鼠血小板聚集,并呈剂量信赖性地减轻血栓的重量,同时GP 60mg/kg可明显延长小白鼠尾动脉出血时间。结论GP具有对抗血小板聚集诱导剂引起的血栓形成作用。 相似文献
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目的:观察消瘤平的毒性及抗肿瘤活性的作用。方法:先以少数(10只)动物做实验,以获得粗略的LD50和LD100,然后在此剂量范围内,取体重18~22g小鼠50只,按等比级数分成5组,每组10只,雌雄各半。结果:以t检验比较消痛平组与对照组的差异,消瘤平组与环磷酰胺(CTX)组的差异无显著性(P>0.05),但环磷酰胺(CTX)组的毒性远大于消瘤平组,消瘤平LD50=3134~4509mg/kg,CTXLD50=580~780mg/kg。结论:消瘤平对肿瘤有明显的抑制作用,是一种发展前景较好的抗癌药。 相似文献
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白芍总苷对豚鼠降低血脂的实验研究 总被引:3,自引:0,他引:3
目的:观察白芍总苷(total glucosides of paeong,TGP)对豚鼠降低血脂的实验研究。方法:将32只豚鼠随机分成4组:正常饲料组、高脂饲料对照组、30mg/kgTGP高脂饲料组、60rag/kgTGP高脂饲料对照组。在实验24d去掉高脂饲料,给普通饲料,第42d实验结束。结果:TGP能调节血清脂质和丙二醛(MDA)的含量,降低总胆固醇与低密度脂蛋白胆固醇比值,高剂量的TGP能升高血清高密度脂蛋白胆固醇比值,高剂量的TGP能升高血清高密度脂蛋白胆固醇的含量。结论:TGP能调节豚鼠的高脂血症,能有效抑制脂质过氧化作用。 相似文献
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患者,男60岁,因患肺结核二十余年,于1992年8月5日再次入院。检查:T37℃,P100次/min、R25次/min即20/11KPa,肺部X线片属双肺中上野密度不均之片状阴影并左肺空洞,痰厚涂片找结核菌(+++)。诊断为浸润型肺结核。骶尾部发生溃疡期褥疮,其面积约有40cm×40cm。我们 相似文献
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董晓晖 《菏泽医学专科学校学报》1998,10(2):98-98
现代科学技术的迅猛发展,使药理实验手段不断提高,实验范围更加广泛,药理实验室内的设备、仪器和药品日益丰富,为充分发挥各件物品作用,为教学科研服务,应做好实验室管理,更好地使之逐渐成为实验教学的一项重要工作。本文就实验室管理工作谈几点看法。1建立健全实验室管理制度健全的实验室管理制度大体应包括两部分,其一是对人的约束制度,如实验室工作人员守则;实验人员守则;实验室安全管理制度等。其二是对物的管理制度,如实验药品的领取办法;毒药、麻醉药品及危险药品保管、使用办法;低值易耗品管理办法;实验仪器、设备管… 相似文献
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目的:观察稳心颗粒(WenXin XL)及加用益气养血药物的稳心合剂对心肌缺血所致心律失常及心肌缺血的药理效应.方法:用垂体后叶素造成豚鼠急性心肌缺血模型,观察颗粒剂及合剂对豚鼠急性心肌缺血引起的心律失常的作用.以及对豚鼠心电图S-T段和T波的影射.结果:颗粒剂及合剂组均能明显降低心律失常发生率,延长心律失常出现时间,缩短心律失常持续的时间,并有明显的抗心肌缺血功效.结论:稳心颗粒及合剂可有效改善心肌缺血后心律失常,并有明显抗心肌缺血的作用. 相似文献
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可乐定治疗溃疡性结肠炎的临床应用 总被引:1,自引:0,他引:1
为验证可乐定的抗溃疡性结肠炎作用 ,我们选择了 16 0例溃疡性结肠炎 (ulecrativecolitis ,UC)患者 ,随机分为可乐定组和柳氮磺胺吡啶 (SASP)组 ,治疗结果发现可乐定组的总有效率略高于SASP组 ,且具有疗程短、不良反应少等特点。现报道如下。1 临床资料1.1 一般资料1.1.1 治疗组 (可乐定组 ) 本组UC患者 80例 ,男 47例 ,女 33例 ,年龄最小者 18岁 ,最大者 72岁。 80例UC患者中按肠粘膜病理改变或临床症状出现的机率分别是 :肠道粘膜充血水肿者 70例 ,占 87.5 % ;糜烂者 45例 ,占 5 6 .2 5 % ;溃疡者 76… 相似文献
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董晓晖 《菏泽医学专科学校学报》1997,9(4):72-73
如何通过实验教学中的实验设计开发思维能力、动手能力及解决问题的能力,使之适应当前科学技术发展,为提高学生的竞争意识,攻克尖端的意识打下基础,是目前重要的研究课题之一。 相似文献