“倾倒综合征”之“倾倒”偏正解

“倾倒综合征”之“倾倒”偏正解（甘肃省张掖地区卫校）　苏士亮课堂上，教师若能重点讲透一个概念，抛开书本讲得头头是道，言之有理，层层有序、明晰，往往会使学生倾听不厌，得到启迪。“倾倒综合征”何以要倾倒？乃征候在倾倒之后有所减轻、渐渐好转是也。倾倒综合征...     

对不及格现象的分析

不及格是考试中普遍存在的现象。无论教师还是学生对不及格现象都十分重视,但人们对其存在意义的认识并不一致。本文对我校88级职工医士班(以下称医士班)进入实习前所学全部课程期末总评成绩出现不及格的情况进行总结,并对不及格现象的意义,不及格现象对教学工作的影响进行讨论。     

在外科学及护理的教学中增加动物实验课

为了提高教学质量,我们对三年制护士专业班,在外科学及护理这门课的教学中,增加了外科动物手术实验课(以下简称实验)。两年来的实践证明,实验有助于学生掌握课程中的基本概念和基本技能,有助于提高学生分析问题和解决问题的能力,是一种较好的教学形式。