G.H.普特南传略

乔治·赫伯特·普特南(G.H.Putnam)系美国近代图书馆运动杰出的领导人,《美国国会图书馆分类法》的创始人。他担任国会图书馆馆长长达40年,是第一个拥有国会图书馆职位的有经验的馆长。他坚定不移的把国会图书馆的政策和美国图书馆事业的广泛利益结合起来,建立和确定了国会图书馆作为国家图书馆的服务宗旨和范围。他是美国图书馆史上取得较大成功的人物之一。     

PBL教学模式对预防医学生课程教学效果的系统评价

目的 系统评价PBL教学模式对预防医学生课程教学效果的影响。方法 检索PubMed、CNKI、WanFang Data、CBM和VIP数据库,搜集PBL应用于预防医学生教学的RCT研究,采用R软件（3.6.2版本）进行Meta分析。结果 共纳入23篇文献,包括2 108例研究对象。Meta分析结果显示,PBL组预防医学生的理论成绩［ SMD =1.13,95% CI (0.65,1.60)］、实践操作成绩 ［ SMD =1.27,95% CI (0.91,1.63)］、教学满意度［ RR =1.33,95% CI (1.17,1.52)］、学习兴趣［ RR =1.61,95% CI (1.37,1.89)］、自主学习能力 ［ RR =1.63, 95% CI (1.39,1.92)］、团队协作能力［ RR =2.11,95% CI (1.54,2.89)］、解决问题能力［ RR =1.58,95% CI (1.36,1.83)］均显著优于LBL组。亚组分析结果显示PBL联合教学组预防医学生的理论成绩［ SMD =1.27,95% CI (0.46,2.09)］、实践操作成绩［ SMD =1.39,95% CI (0.82,1.96)］、团队协作能力［ RR =2.27,95% CI (1.41,3.64)］均优于单独使用PBL组,PBL在毒理学课程中对提高预防医学生的理论成绩［ SMD =1.44,95% CI (1.10,1.79)］和实践操作成绩［ SMD =1.16,95% CI (0.74,1.59)］效果均较为显著。结论 PBL对预防医学生的教学效果具有显著影响;PBL联合教学比单独使用PBL的教学效果更显著;未来需纳入更多严谨的试验设计来验证其应用效果。     

山东省县级公立医院医保支付方式改革实施现状研究

目的分析县级公立医院医保支付方式改革实施现状,发现问题并提出对策。方法通过邮寄问卷与实地调研的方法收集数据,采用SPSS19.0对数据进行运算处理与分析。结果参与山东省第一、二批县级公立医院改革的医疗机构中160家(92.5%)进行了医保支付方式改革,但支付方式仍较单一;开展按病种限价付费与按病种定额付费的医院中,病种数量超过50种的分别占26.2%、11.4%;63.8%的医疗机构考核结果与医保支付挂钩等。结论应推行复合型付费方式,增加按病种付费的病种数量,克服医保支付方式改革推行过程中来自"医、保、患"三方的阻力,发挥支付方式对医疗机构的正向引导作用。     

医院知识管理研究综述

在介绍医院知识管理产生的背景及研究现状的基础上,论述了医院知识管理的内涵以及建立医院知识共享机制、医院知识管理系统的主要内容,医院知识管理与科技知识创新的关系,提出了要从战略保障、组织保障、人力资源保障、技术保障、制度保障和文化保障等6个方面来建立医院知识管理保障机制.     

“弱势读者群”信息无障碍服务探究

对"弱势读者群"范围进行界定,分析该类群体信息心理,提出实现图书馆信息无障碍服务的途径,即增强为"弱势读者群"服务的意识,坚持"以人为本"、"平等"、"自由",变被动服务为主动服务,购置"弱势读者群"信息获取所需的设备,加强信息培训.     

信息时代对高校图书馆员培养的再思考

根据信息技术的发展趋势及高校教育的走向，结合高校图书馆工作的特点和服务要求，讨论了在信息时代对高校馆员的角色转变，分析了对馆员掌握新信息技术的要求及影响馆员学习新信息技术的主要障碍，从主客观两方面提出了馆员学习新信息技术的现实条件及必要性，进而提出了加强馆员培养的合理化建议。     

医学信息类专业教育建设与发展中的问题探析

针对当前医学信息类专业教育建设与发展中存在的专业名称、培养目标、教育层次、招生规模、学制、课程体系、师资、实践教学、学科体系等各类问题进行分析探讨,有针对性地提出了改进意见。     

论图书馆队伍建设问题

当前,抓好图书馆队伍建设,建设好现代化图书馆,使图书馆这座知识宝库变成"知识喷泉",是图书馆界落实党的十五大会议精神的具体行动.     

患者健康医疗信息的法律保护与合理使用

患者健康医疗信息方面的隐私权是人格权的一种,同时具有一定的财产属性.在全面依法治国和建设健康中国的战略背景下,依法保护患者健康医疗信息已成为政府保护公民人格权和财产权的重要职责,但患者健康医疗信息在传染病防治、医学研究、公共安全等诸多领域存在公益性,存在合理使用的重要性.文章在评析患者健康医疗信息法律保护的法理基础和保...     

新世纪国际人工智能研究领域可视化分析

目的:全面了解新世纪国际人工智能领域的研究现状与研究热点。方法:运用TDA软件,利用文献统计分析、关键词共现分析的方法揭示研究热点。结果:国际人工智能领域文献量呈上升趋势,其中美国发文量排名第一,中国位居第六。人工智能的主要研究领域包括计算机科学、工程学、自动化与控制系统3个学科。研究热点为遗传算法、神经网络和机器学习。结论:新世纪国际人工智能研究涉及多个学科,研究热点集中在知识获取、知识表示和问题求解3个宏观层面,神经网络、遗传算法和机器学习是研究者们关注的核心。