首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   13篇
  免费   0篇
综合类   10篇
预防医学   3篇
  2023年   1篇
  2011年   1篇
  2007年   1篇
  2006年   3篇
  2005年   2篇
  2002年   1篇
  1997年   1篇
  1996年   3篇
排序方式: 共有13条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
10491例住院死亡病例统计分析胡胜荣同济医科大学附属同济医院病案室武汉430030关键词死亡病例;死因顺位;统计分析中图法分类号R195.3,R195.4死因统计是研究社会卫生问题和居民健康状况的重要方法之一。本文对我院近20年住院死亡的10491...  相似文献   
2.
浅析医院病案及医疗环节的质量管理与措施   总被引:1,自引:0,他引:1  
病案内涵质量控制与医疗环节质量管理是医院医疗质量管理的一个核心问题 ,而病案内涵质量控制则是贯穿于系列医疗质量的主要环节 ,系列医疗环节质量管理的好坏直接影响到一个医院的生存与发展。本文根据我院近几年来病案质量管理与医疗环节质量管理实践 ,重点讨论病案内涵质量和医疗环节质量的管理与措施。1 病案内涵质量控制内容1 1 病案记录的准确性和及时性 :病案质量不仅要求书写形式和格式有一定的规范 ,更重要的是其深层次的内涵 ,也就是病案记录的准确性、及时性。尤其是病程的长短一定要准确客观 ,这不仅是医疗的需要 ,同时也与医…  相似文献   
3.
本文对我院1975年至1994年二十年间住院死亡的10491例病例进行了统计分析,得出如下结论:  相似文献   
4.
目的 构建鼻咽癌容积旋转调强放疗(VMAT)腮腺剂量预测模型,并验证其准确性。方法 选取自贡市第一人民医院45例和自贡市第四人民医院30例行VMAT的鼻咽癌患者,提取靶区和危及器官腮腺的解剖空间位置关系,以靶区体积、处方剂量、腮腺体积、靶区和腮腺空间位置量为输入量,以腮腺15%、30%、45%体积所占的剂量(D15、D30、D45)和平均剂量(Dmean)作为输出量,经主成分分析建立回归方程模型预测腮腺剂量,并验证模型的准确性。结果 建立了腮腺剂量的预测模型方程。预测值与实际值相比,腮腺D15的相对误差在0.11%~3.13%,D30的相对误差在0.10%~3.72%,D45的相对误差在4.54%~10.53%,Dmean的相对误差在0.35%~5.56%。腮腺D30实际值与预测值差异有统计学意义(P<0.05),D15、D45和D...  相似文献   
5.
同济医院住院病人中创伤现状的调查与分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
意外创伤是一类严重危害人类身心健康的常见疾病。通过对同济医院近5年的住院病人中的6902份意外创伤病历的流行病学调查分析,提示创伤病人呈逐年增加趋势,创伤病死率为8.2%,而非创伤病人病死率为2.36%。创伤原因主要是交通事故伤和坠落伤。创伤部位主要是脑挫伤和骨折,且脑外伤病死率高。男性发生率明显多于女性。因此,必须重视有关因素,有效地遏制创伤日益增多的势头。  相似文献   
6.
临床医学生心理健康现状调查分析   总被引:6,自引:0,他引:6  
目的 掌握l临床医学生的心理健康状况,分析存在的主要心理问题.方法 使用临床医学生学习生活状况调查表和症状自评量表(SCL-90)对570名临床医学生进行测试.结果 临床医学生的心理健康状况低于全国正常人群水平,但好于全国大学生水平.心理问题检出率12.98%,主要心理问题表现为强迫和抑郁.女大学生的总体心理素质高于男生,但是男女生没有显著性差异.结论 根据临床医学生心理健康状况的特点,针对性地开展心理健康教育非常必要.  相似文献   
7.
本文阐述了华中科技大学同济医学院八年制医学教育临床教学工作的目标、教学改革及其实践,并对八年制医学生的后续培养进行了思考。  相似文献   
8.
目的掌握临床医学生的心理健康状况,分析存在的主要心理问题。方法使用临床医学生学习生活状况调查表和症状自评量表(SCL-90)对570名临床医学生进行测试。结果临床医学生的心理健康状况低于全国正常人群水平,但好于全国大学生水平。心理问题检出率12.98%,主要心理问题表现为强迫和抑郁。女大学生的总体心理素质高于男生,但是男女生没有显著性差异。结论根据临床医学生心理健康状况的特点,针对性地开展心理健康教育非常必要。  相似文献   
9.
10491例住院死亡病例统计分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
  相似文献   
10.
临床医学生肩负着未来民众健康所系、性命相托的神圣使命,专业思想至关重要。专业思想不仅影响到大学期间的专业学习态度和成绩,而且关系到医学生能否成才。笔者通过调查分析临床医学生的专业思想状况及影响因素,进一步教育引导学生树立正确的专业观,提高医学人才培养质量。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号