职业学校“流生”因素分析及教育管理对策

现分析职业学校的“流生”现象及其因素，并针对其因素提出教育管理对策。笔者认为，只有提高认识，想学生所想，改革教育管理模式，落实管理措施，才能稳定学生思想，使其树立学习信心，才能减少“流生”现象。