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目的:模拟研究人体心脏舒张早期潜存的心室最大负压.材料与方法:先在血液循环体外模拟装置上模拟正常生理情况下的左、右心室心动周期压力曲线,然后近似阻断房室瓣,分别测定左、右心室压力.结果:模拟实验得到的左、右心室心动周期压力曲线和正常生理情况下的左、右心室心动周期压力曲线非常接近.近似阻断房室瓣时,左、右心室舒张的负压平均值分别是-93.25 mmHg(-12.43 kPa)和-10.28 mmHg(-1.37 kPa).结论:(1)模拟得到的实验结果可以定性地说人体心脏舒张和静脉血液回流心生物动力学关系;(2)心脏舒张时心室压力的减低(负压)是形成静脉-心房-心室压力梯度的根本原因,心脏舒张所产生的舒张吸力是静脉血液回流心室的主要动力,即静脉血液回流心脏是心脏舒张吸力作用的结果;(3)心脏前负荷产生的机理应该是心脏舒张抽吸静脉血液回流心脏所需的吸力;(4)静脉血液在被抽吸回流心室腔的过程中对心室肌没有伸展作用,即Starling心定律没有心脏舒张动力学基础. 相似文献
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为更好地反映我国医学物理学界的科研成果及进一步提高本刊的质量,本刊从今年开始开辟“医学放射物理及其应用”、“医学影像物理”、“激光医学”、“医学信号处理与医学仪器”和“医学生物物理”等五个固定专栏,并由中山医科大学肿瘤防治中心钱剑杨教授、北京大学重离... 相似文献
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关于提高医科大学生综合素质的理性思考 总被引:4,自引:1,他引:3
本文就当前华西医科大学与四川大学正紧锣密鼓筹备合并的时刻 ,针对部分师生对合并不理解的情况 ,谈谈我们对综合性大学在高素质、高层次、宽口径医学人才培养中所起作用的看法。医生是人类健康的使者 ,担负着救死扶伤的使命。未来社会要求医学人才有更高的综合素质。综合素质是什么 ,怎样提高医科院校学生的综合素质 ,是每一个医科大学教师应该深思的问题 相似文献
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前言当今,我们正处在信息的年代、“知识爆炸”的年代,世界范围内新兴技术革命的兴起和我国四化建设事业的发展,向我国的教育提出了多方位的挑战。一是对传统的教育思想的挑战;二是对人才标准的挑战;三是对旧的教学内容和教学方法的挑战;四是对教师知识结构的挑战;五是对整个教育体制、教学法规的挑战。这种挑战,是社会生产力发展的必然,是从历史发展方向上吹来的风。这股强劲、疾驶的风使人们清醒地感受到:教育必须改革,只有改革,才能发展,才能适应“多出人才,快出人才,出好人才”的要求。在这种思想的支配下,在本学期,我室在数年来教学的基础上,对教学 相似文献
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本文从液晶的角度,首先测定了角膜的双折射,说明角膜的“组织有序”。又从温度的改变,看出其双折射也有改变。最后从浓度(含水量)的改变,测定了透光率的变化。以上三点说明牛眼角膜具有溶致液晶的性质。 相似文献
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O3衰老小鼠模型的DNA损伤研究 总被引:6,自引:0,他引:6
目的探讨自由基致衰老的小鼠模型DNA氧化损伤的情况。方法通过给2月龄小鼠吸入一定量的O3,建立O3衰老小鼠模型;然后以单细胞凝胶电泳试验检测O3衰老小鼠模型、自然衰老小鼠和正常青年小鼠(阴性对照组)的脾淋巴细胞DNA氧化损伤情况。结果与阴性对照组相比,O3衰老小鼠模型的脾淋巴细胞DNA受到较显著的氧化损伤(P<0.05);其损伤程度与自然衰老小鼠相近(P>0.05)。结论O3衰老动物模型与自然衰老近似,在衰老的研究和抗衰老药物的药理实验中具有一定应用价值。 相似文献
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医学物理学是医学生的一级基础课 ,利用其内容广泛 ,逻辑性强 ,能给学生提供广泛的想象空间和想象力的特点。我们在教学中 ,通过教学内容 ,讲授方法和实验设计等不同侧面 ,对培养学生的创新精神和实践能力进行探索 ,并初步取得成效 相似文献
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前言1986年7月国家教委在哈尔滨召开的全国普通高等学校医药本科应用文、理、工科类专业目录论证会上,华西医科大学正式书面提出建立医学物理学专业。8月高教二司在北京召开的有中国生物医学工程学会理事长、医科院院长顾方舟研究员。北大物理系主任赵凯华教授。北大物理系,北京市物理学会理事长曹昌琪教授,北师大物理系、高等物理教育协作组 相似文献
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心脏的收缩和舒张功能与心肌弹性密切相关。为了研究心肌的弹性,探讨心衰的机理,作者对离体猪心的弹性模量进行了测试,实验结果表明,心肌的弹性优于骨骼肌、血管和腱。 相似文献