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1.
目的 观察分析维持性血液透析(maintenance hemodialysis,MHD)患者营养状况及其影响因素,提出相应的防治对策.方法 选取本中心MHD患者103例,采用改良定量主观整体评估表进行营养状况评估,将患者分为营养正常组(评分≤10分)和营养不良组(评分>10分),分析影响MHD患者营养不良的相关因素.结果 103例MHD患者中,营养正常组59例,营养不良组44例,营养不良发生率为42.72%.多因素Logistic回归分析结果显示:增龄[95%CI(1.004,1.072),P=0.027]、糖尿病[95% CI(1.113,16.143),P=0.034]、肾病营养知识知晓率低[95% CI(1.253,12.531),P=0.019]为MHD患者发生营养不良的危险因素.结论 MHD患者营养不良发生率高,年龄、糖尿病、肾病营养知识知晓率与患者发生营养不良有关.临床工作中应采取有效合理的干预方法加强营养,改善患者营养状况.  相似文献   
2.
20 0 1年 7月下旬 ,淄博市张店区发生 2起由变形杆菌引起的食物中毒 ,经调查与本市某较大的批发市场出售的酥鱼有关。为此 ,8月 3日对该批发市场的直接入口食品采样 ,进行微生物污染状况检测。1 材料与方法2 0 0 1年 8月 3日 ,在淄博市张店区某批发市场对5 0户摊贩销售的直接入口食品进行采样 ,共采样 2 2 0份 ,其中熟肉制品 114份 ,凉拌菜类 6 2份 ,豆制品 30份 ,咸鸭蛋 8份 ,酥鱼 6份。按照GB 4 789 2 ,3,7— 94《食品卫生微生物学检验方法》 ,检测菌落总数、大肠菌群 ,部分食品还检测了变形杆菌。评价标准 :熟肉制品按GB 2 72 6— 1…  相似文献   
3.
【摘要】目前中国的医学教育模式存在的最大问题是基础与临床严重脱节。为了改变这一状况,重庆医科大学口腔医学院自2009年,通过社会实践志愿者活动引入早期临床教学模式。分别对2009级、2010级和2011-2015级施行“早期进入科室”、“早期进入科室 早期接触病人”和“早期进入科室 早期接触病人 社区医疗实践”的早期临床教学模式。通过对口腔医学系2009级-2015级本科参与学生(共525人)及带教老师(共120人)进行问卷调查,带教老师和学生的问卷应答率分别达到了96.7%和96.2%。调查结果显示:超过70%的带教教师认为2011-2015级学生较2009级、2010级学生在医患沟通、临床动手能力及团队合作意识方面的提高都更为明显。大部分教师和学生都认为“早期进入科室 早期接触病人 社区医疗实践”三种方式相结合的培养模式优于单纯的“早期进入科室”和“早期进入科室 早期接触病人”,特别是加强了学生的医患沟通、职业规划及团队合作能力,值得推广。  相似文献   
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