糖尿病的社区护理干预效果分析

目的探讨社区护理干预以提高糖尿病患者的遵医行为。方法糖尿病患者100例随机分为试验组(干预组)50例和对照组50例,分析两组糖尿病患者的遵医率和HbAlc的区别。结果试验组的遵医率高于对照组(P0.05),试验组的HbAlc低于对照组(P0.05)。结论社区护理干预对于提高糖尿病患者的遵医率和控制血糖是有效的。     

参与式教学在社区护理实践中的应用

目的：探讨中职护生《社区护理学》教学改革,提高教学效果。方法：实验班（59人）采用参与式教学法,对照班（53人）采取传统讲授式教学法。结果：实验班的教学效果评分及期末考试的平均成绩与成绩优良率均明显高于对照班（P〈O．05）。结论：参与式教学可以提高学生学习《社区护理学》的效果,有一定的推广价值。     

150例梗阻性黄疸超声诊断分析

目的探讨B超对梗阻性黄胆诊断的意义,选择治疗方法。方法使用韩国SONOACE3200二维B超,全面探查、了解肝脏（肝门结构）、胆道系统（肝内胆管、肝外胆管和胆囊）、胰腺和脾脏的形态结构、大小和内部回声情况。结果B超能明确显示胆囊的大小、形态、胆管的内径和走向、结石或肿瘤的大小和所在的部位等。结论B超对诊断是否梗阻性黄疸和鉴别诊断提供重要依据,临床上对选择治疗方法具有重要意义。     

高职护生对社区护理认知情况分析

目的：调查5年制高职护生在学完《社区护理学》后，对社区护理的掌握认知情况，以便总结教学经验，采取相应对策。方法：对110名高职护生在学完《社区护理学》后进行社区护理认知调查，分析存在的问题。结果：护生对社区护理的态度与知识存在明显不足。结论：护生应接受更加系统、完整的社区护理知识教育，使她们更加深刻地认识到社区护理的重要性，掌握社区护理的相关知识和技能，以便毕业后能在医院、社区等不同的工作岗位胜任工作。