浅谈实践在诊断学教学中的作用

多年来,人们注意到医学生中一种“高分低能”现象,即理论考试成绩好,而检查病人、分析病例及技术操作的实际能力却很差。这种现象在诊断学中尤为突出,因为诊断学是临床各科的共同基础。“高分低能”现象的实质是理论脱离实践。本文旨在探讨实践在诊断学教学中的作用,以及如何加强实践问题。一、忽视实践是诊断学教学质量降低的主要原因在文革中,砸烂了诊断学教研室,进而从理论和实践上全面否定了诊断学教