地龙注射液HPLC指纹图谱的研究

目的建立地龙注射液中游离氨基酸的HPLC指纹图谱。方法采用2,4-二硝基氟苯柱前衍生化法,用HPLC法进行梯度洗脱分析地龙注射液中游离的氨基酸。结果通过优化衍生条件,得到分离度、重复性均较好的HPLC指纹图谱,确定了14个共有峰,以缬氨酸为参照峰,用中药指纹图谱相似度软件计算不同批次样品的相似度均在0．97以上。结论本研究建立的指纹图谱,可用于地龙注射液的质量控制。     

维生素C、维生素B6、葡萄糖注射液联合用药细菌内毒素测定

目的：以动态浊度法研究维生素C、维生素B6、葡萄糖注射液联合用药输液器终端混合液的细菌内毒素检查干扰情况,建立其细菌内毒素的定量分析方法。方法：采用《中国药典》2005年版二部附录检测细菌内毒素的动态浊度法。结果：供试品稀释5倍排除干扰。结论：动态浊度法测定此混合液细菌内毒素含量是可行的。     

不同类型高校实习生检验科实习现状及带教模式需求的问卷调查与比较分析

目的：对来自不同高校检验科实习生的实习现状及需求进行分析。方法：选取医学检验专业98名实习生为研究对象,采用描述性统计分析和χ²检验。结果：在带教需求上,985/211高校及普通高校的实习生更倾向于中英文同步带教。大专院校实习生的实习效果评价最高。结论：带教老师应采取分层次带教方案,以充分调动实习生的潜能。     

小针剂配伍输液中细菌内毒素的定量测定

目的:建立小针剂配伍输液中细菌内毒素的含量分析方法,减少临床热原反应的发生。方法:采用中国药典2005年版二部动态浊度法检测混合药液中细菌内毒素的含量,并对18组临床输液残液进行检测。结果:混合药液经稀释后能排除干扰。结论:动态浊度法测定此类混合药液中细菌内毒素含量是可行的。     

氨甲苯酸与酚磺乙胺配伍用药的细菌内毒素定量研究

目的 以动态浊度法研究氨甲苯酸、酚磺乙胺注射液联合用药输液器终端混合液的细菌内毒素检查干扰情况,建立其细菌内毒素的定量分析方法,为临床合理用药提供检验依据.方法 采用<中国药典>2005年版二部动态浊度法定量检测细菌内毒素含量.结果 输液配伍后混合液稀释10倍能排除干扰.结论 动态浊度法测定此混合液细菌内毒素含量是可行的.     

盐酸利多卡因注射液中细菌内毒素定量检测法探究

目的 建立盐酸利多卡因注射液中细菌内毒素定量检测方法,准确实时评估注射液中内毒素含量,并与凝胶法检测结果相比较,以确定微量动态显色法用于盐酸利多卡因注射液中细菌内毒素定量检测的可行性和准确性。方法 采用微量动态显色法,选取2家不同厂家共6批样品进行实验,通过标准曲线可靠性试验、预干扰和干扰实验,确定本品不被干扰的稀释倍数,并将结果与凝胶法比较。结果 标准曲线可靠性的回归方程为lgT=2.8974-0.29133lgC,相关系数|r|=1.0000,本品稀释至10倍时无干扰,回收率在60%～75%之间;微量动态显色法与凝胶法检查结果一致。结论 微量动态显色法可用于定量检测盐酸利多卡因注射液中的细菌内毒素含量,相较于凝胶法,操作更方便快捷,可实现定量检测,结果灵敏度更高。     

医学检验技术专业实习生的学习倦怠与社会支持相关性分析与对策

目的 了解医学检验技术专业的本科生在医院实习期间学习倦怠与社会支持现状,分析两者之间的相关性,并提出改善对策。方法 通过问卷调查共回收有效问卷107份,采用描述性统计分析呈现医学检验本科生的学习倦怠和社会支持量表总分及各维度得分,运用Pearson相关分析检验学习倦怠与社会支持量表各维度得分之间的相关性。运用SPSS 23.0软件对数据进行统计分析,采用t检验或F检验比较不同人口学特征之间的得分差异,采用Pearson相关分析检验大学生学习倦怠与社会支持量表各维度得分之间的相关性。结果 医学检验本科生在实习期间学习倦怠检出率达67.29%（72/107）,学习倦怠与社会支持量表总分分别为（42.87±8.02）、（57.22±16.94）。学习倦怠与社会支持量表总分呈负相关（r=-0.43,P=0.001）。结论 实习期间需关注本科生的学习倦怠情况,切实提高他们的社会支持水平,尤其是来自带教教师的鼓励和支持,有利于提高学生实习主动性和实习成效。     

注射用头孢拉定联合用药的细菌内毒素定量测定

目的以动态浊度法研究注射用头孢拉定、氯化钠注射液联合用药输液器终端混合液的细菌内毒素检查干扰情况,建立其细菌内毒素的定量分析方法。方法采用中国药典2005年版二部附录检测细菌内毒素的动态浊度法。结果供试品稀释5倍排除干扰。结论动态浊度法测定此混合液细菌内毒素含量是可行的。     

间苯二酚苯酚洗剂微生物限度检查方法研究

目的：建立对间苯二酚苯酚洗剂进行微生物限度检查的方法。方法：采用常规法和培养基稀释法对细菌、霉菌及酵母菌进行回收率试验和方法学验证。结果：培养基稀释法对各菌的菌回收率均高于70%;控制菌验证试验中试验组结果均为阳性。结论：间苯二酚经稀释后抑菌活性可消除。采用培养基稀释法对间苯二酚苯酚洗剂的细菌、霉菌及酵母菌进行计数和控制菌检查,试验结果符合要求。建立的方法简便、可行、有效,可作为间苯二酚苯酚洗剂制剂的微生物限度检查方法。     

大学新生校园社会资本现状及其对自尊的影响分析

探讨大学新生社会资本现状及其与自尊的关系,为高校改善新生社会资本及开展心理健康教育提供依据.方法 通过随机整群抽样,采用社会资本评估量表及自尊量表对杭州市3所高校的1 105名大学新生进行调查,分析社会资本各维度与自尊的关系.结果 女生社会支持和社会交往的均分分别为(48.12±7.88)和(11.77±1.76)分,均略高于男生的(45.37±8.08)和(11.41±1.99)分,差异均有统计学意义(t值分别为4.70,2.74,P值均<0.01);男生社会网络的均分为(10.50±2.71)分,略高于女生的(9.66±2.79)分,差异有统计学意义(t=4.19,P<0.01).社会资本各条目较高的学生自尊得分明显高于社会资本较低学生的自尊得分(P值均<0.05).社会支持对大学新生自尊的影响最大(OR=2.184,P<0.01),其次是社会交往(OR=2.078,P<0.01).结论 大学新生的社会资本与自尊状况有密切的关系.学校应帮助新生建立和累积有效的社会资本,从而促进身心健康发展.