多途径反歧视干预模式在艾滋病患者中的应用效果评价

中国在联大特别会议2010年国家进展报告中估计我国人类免疫缺陷病毒（HIV）／获得性免疫缺陷综合征（AIDS）的人数为74万左右［1］,但是近两年我国累计报告的 HIV／AIDS 只有22～32万例［2］,尚有4万多的 HIV ／AIDS 人群未进行检测和治疗,其中最重要的原因是艾滋病相关羞辱和歧视的存在。来自于家庭和社会各方面的羞辱和歧视使 HIV ／AIDS 人群失去了经济和情感支持,不能公平享有医疗卫生服务,被迫失业,普遍存在焦虑、抑郁,内疚或负罪感,自杀倾向和自杀病死率明显高于一般人群［3‐6］,这不仅使 HIV／AIDS 人群在生理、心理和社会生活等方面的受到很大的影响,而且也成为社会综合防治艾滋病的重大障碍。在我国,艾滋病相关羞辱和歧视的干预措施集中在通过大众传媒、各种形式的教育培训等提高人们的知识,增加大众对 HIV／AIDS 人群的可接受程度［7］。这些干预措施在短时期内起到了一定的效果,但是研究发现,单纯的宣传教育并不能完全改善人们对 HIV ／AIDS 人群的歧视态度,对他们生活质量的影响也很小［8］。国外对艾滋病相关羞辱和歧视的研究主要集中在探索如何降低 HIV／AIDS 人群感知到的羞辱和歧视,于是,强调感染者积极参与的干预项目是以后研究工作的重点。本研究以患者为中心,融合中国传统的家庭文化理念,建立以家庭为基础的艾滋病反歧视干预模式,为进一步开展社区艾滋病反歧视干预活动提供研究基础。     

灾难管理中民间志愿者组织心理干预的理论分析

民间志愿者组织心理干预是灾难管理中的一项重要活动.论文主要探讨了民间志愿者组织心理干预的原则、影响因素、干预对象及方法 .这对完善我国灾难管理中民间志愿者组织,提高灾难管理中民间志愿者组织心理干预水平具有重要价值.     

我国现代护理学的理论基础与发展趋势研究CSCD

美国教育专家伯顿．克拉克指出“每门学科都是历史发展的产物,通过历史积累形成,并且随着时间迁移而发展[1]。护理学作为一门应用性学科,正是在护理发展历史的沉淀中实现学科自身的发展与完善。我国现代护理学则是于19世纪后期在南丁格尔护理理念的影响和西方教会护理的支持下逐步形成并发展起来[2]。     

护理研究生学术道德与负责任研究行为的培养

分析了研究生学术道德现状及影响因素,概述了负责任研究行为的相关内容,并提出有效培养护理专业研究生负责任研究行为的措施,以提高护理研究生的学术道德与科研诚信。     

2012-2016年PubMed数据库老年护理学文献的研究现状与热点分析

目的 分析PubMed数据库中老年护理学相关文献,把握研究现状与研究热点.方法 使用文献计量学方法对PubMed数据库中2012—2016年发表的老年护理学相关文献进行分析.结果 共检索到文献1199篇,目前已形成核心的国际期刊群,但尚未出现稳定的高产作者群,出现频次≥26次的高频主题词22个,获得老年护理学教育的发展近况、老年痴呆患者的照护研究、护士在老年护理中的角色定位、老年人健康评价相关研究、老年卫生保健服务质量管理5个研究热点.结论 国外老年护理学在实践、教育及科学研究方面都取得了较好的成绩,国内护理界应借鉴国外的发展经验,积极探索我国的老年护理学发展之路.     

全球化语境下我国健康传播高层次人才的培养研究

目的探索完善我国健康传播高层次人才培养策略。方法本文立足全球化背景,从健康传播概念出发探析我国健康传播的实际应用,分析我国健康传播高层次人才培养的重要性及现状。结果健康传播人才培养体系不完备,高校还未建立起完备的健康传播人才培养体系;忽略健康传播的一线实践型复合人才的在职培养,健康传播人才培养环节不注重对在职人员的实践知识和技能的素养提升;具有国际视野的健康传播高层次领军人才匮乏,且发布的权威性信息大多是专业临床学术信息。结论引进国外健康传播教育体系,实行中外合作办学模式培养国际性视野的健康传播创新性人才;加强健康传播人才的国际性培养,制定国际化健康传播人才的协同培养模式;以柔性引进与直接引进相结合的方式,加强国外健康传播人才的引进力度;加强健康传播领军人才的培养,积极扶持和引导高层次人才参与国际性重大项目的研究。     

我国护理学二级学科的构建问题研究

正护理学是自然科学、社会科学、人文学科等多学科相互渗透高度融合的一门综合性应用学科[1]。2011年3月,护理学被列入国务院学位办新修订学科类目,正式成为与临床医学相并列的医学门类下的一级学科。作为一门新晋的一级学科,完整的学科结构的构建迫在眉睫。科学合理地构建二级学科,能够对专业课程的设置和不同层次学生培养目标的设定产生积极的影响,促进高层次护理专门人     

论我国护理学科社会科学属性的现状及其发展

阐述护理学科社会科学属性的基本内涵,分析我国护理学科社会科学属性在教学与临床的应用现状,探讨未来护理学科建设过程中社会科学属性的发展趋势,认为我国护理教育需要重视护生人文精神的培养,临床护理需要重视护理工作关怀本质的重塑,构建一个重社会科学属性、重人文关怀本质的发展局面。     

中国护士执业责任保险制度的设想

分析医疗责任保险的现状,阐述护士执业责任保险制度发展的必要性、基本要素以及发展思路,提出护士执业责任保险应共同投保、强制参保,并注意在其发展初期积极解决各种预期困难。     

基于医护到家平台的护士参与“互联网+护理服务”现状调查

目的 调查护士参与“互联网〖JB（〗〖HT7K〗+〖JB）〗护理服务”的现状,为规范化管理提供参考。 方法 随机抽取在医护到家平台注册的346名护士,对其参与“互联网〖JB（〗〖HT7K〗+〖JB）〗护理服务”频次和服务项目、职业倦怠、自我效能进行问卷调查。 结果 64.45%护士来自公立医院,55.20%来自三级医院;其中85.84%的护士在近6个月内提供过至少1次“互联网〖JB（〗〖HT7K〗+〖JB）〗护理服务”。目前护理服务项目主要为 静脉采血、静脉输液及肌内注射、皮内注射。97.40%护士有意愿继续通过该模式提供护理服务。开展“互联网〖JB（〗〖HT7K〗+〖JB）〗护理服务”的护士的自我效能感显著高于常模,职业倦怠显著低于常模（均P＜0.01）。职称、所在卫生机构类型是影响护士在近6个月内提供服务与否的主要因素（均P＜0.01）。 结论 “互联网〖JB（〗〖HT7K〗+〖JB）〗护理服务”得到初步发展,为护理专业工作范畴和工作区域的扩展提供了新路径。