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定量资料是广大医学工作者最常接触的一类 ,但很多人一见到定量资料就计算均数和标准差 ,处理时把t检验当成了万能工具 ,殊不知这样做在很多情况下是不妥的 ,甚至是错误的 ,这种错误已严重影响到科研工作的科学性和论文的质量[1~ 3 ] 。下面 ,笔者就近年来在《中国输血杂志》上公开发表的论文中处理定量资料方面的问题进行举例 ,分析资料所对应的实验设计类型 ,提出建设性的处理方法。1 不进行任何假设检验 ,就直接得出结论例 1 作者在进行有关用于红细胞病毒灭活的酚噻嗪类光敏剂筛选的研究时[4] ,为了研究 4种光敏剂在灭活 6Log1 0Phi…  相似文献   
3.
在生物医学实验研究和临床研究中,人们经常不自觉地做具有重复测量的实验。例如有3种治疗某种疾病的药物,将全部该病患者随机地均分成3组,当他们服用某种药后,在若干个不同的时间点上对各药物组的患者重复观测某项或某些定量指标的数值大小,这就是所谓的具有重复测量的设计。这种设计的一个突出特点是:各处理组中的受试者均在不同时间点上被重复观测,并且各观测点上的测  相似文献   
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刘敏  童中彪 《中国校医》2002,16(1):32-33
本文拟从小学生的日常行为中筛选出与学习成绩有关联的非智力因素 ,以探索成绩优良的小学生具有哪些相关的行为因素 ,为培养出优良的学生提供一定的借鉴。1 对象和方法1.1 对象 江苏省镇江市小学生 ,共计 76 1人 ,其中男生 40 1人 ,女生 395人。1.2 方法 样本为多级分层抽样方法 ,随机从城区、郊区、重点、非重点学校中抽取。以上学期语文、数学的期终考试成绩为标准分为三个等级 :全优、一优一良、良及以下。调查表为自行设计共调查 43项 ,主要从父母对待学生的学习 ,学生对待学习态度、行为等展开调查。调查表由父母、班主任老师及学…  相似文献   
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随着卫生防疫工作的深入开展 ,我国急性传染病呈下降趋势 ,传染病的疾病谱也发生了很大的变化。为了更好地做好传染病防治工作 ,本文对 1996年~2 0 0 0年镇江市京口区疫情报告资料进行了流行病学分析。1 材料与方法1.1 资料来源 镇江市京口区 1996年~ 2 0 0 0年传染病报表和京口区公安局 1996年~ 2 0 0 0年人口统计资料。传染病病例报告数来自各医疗单位预防保健科发生的报告卡及漏报调查校正数汇总统计。1.2 方法 按照常规方法计算发病率、构成比。2 结果2 .1 传染病发病的时间变化与年龄分布 见表 1。表 1  1996年~ 2 0 0 0…  相似文献   
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当观测结果为定量变量、影响因素为定性变量时,人们常希望考察定性的影响因素取不同水平条件下,定量观测指标的平均值之间的差异是否具有显著意义,此时,所用的统计分析方法统称为“定量资料均值的假设检验”,其参数法常有t检验和方差分析,非参数法有秩和检验。但当资料中还包含一个或多个定量的影响因素时又该怎么办呢?  相似文献   
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本市城区小学生智力状况及主要影响因素分析镇江市京口区卫生防疫站刘敏镇江卫生学校童中彪为了解本市城区小学生智力状况及影响因素,我们对本市704名小学生采用“瑞文测验联合型”(CRI)进行智力测验,同时由家长认真填写“学生家庭情况问卷”了解有关因素。1内...  相似文献   
9.
目的 对输血研究中定性资料的典型错误进行分析、讨论 ,提出相应的对策 ,以便提高科研工作的科学性和论文质量。方法 从《中国输血杂志》中 ,找出典型的定性资料统计分析方面的存在的问题 ,详细分析错误所在 ,给出正确处理定性资料的方法 ,有原始数据的资料给出处理资料所需的正确统计分析方法和结果。结果 定性资料统计分析方面存在的错误大多由于不能正确地识别资料所对应的列联表类型以及忽视数据所具备的前提条件 ,盲目地套用统计方法所致。结论 掌握好各种统计分析方法的应用条件、正确识别定性资料所对应的列联表类型、明确分析目的是减少处理定性资料时可能犯错误的关键所在。  相似文献   
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龋齿是一种世界性常见停病.给人们带来了许多疾苦,而龋齿又无法彻底治愈.只有从小彻防才是根本方法。作者对111名小学生进行检查并相应进行了问卷调查.共调查43个项目,现将结果报告如下。1对象与方法对象为本市城乡结合部在校小学生111名.通过现场逐个调查,调查员上门询问家长并填写调查表.收集相关资料。2调查结果共检查111名-至五年级的小学生.其中有66名患龋齿,患龋率60%。另还发现下列因素与龋齿有相关关系(见肘表)。附表与龋齿相夫的因素3分析讨论龋齿的病因有很多万面,与不注意口腔卫生、食相过多等因素有关,这些因素最…  相似文献   
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