如何进行口语训练

培养和提高学生的口头表达能力是中专语文教学的一项重要任务,《四年制中等护理专业教学大纲》规定:通过本课程的学习,学生要能够“大胆清楚地运用普通话进行人际交往和沟通,并表现出良好得体的态度;在口头交谈,说明事物,讨论问题和进行卫生宣传时,准确表达意思。”因此,如何在语文教学中有计划、有系统地训练学生的口语表达能力是语文教师应该研究的课题。本文结合笔者实践就此问题作一简要讨论。1　朗读能力的训练通过朗读,可以锻炼学生的口才,提高用语言表情达意的能力。朗读训练主要包括对学生的发音指导,朗读技巧的指导两方面。发音指…     

浅谈材料型议论文的立意方法

材料作文由于不易猜题，能够真正考察出学生观察事物，分析问题和解决问题的综合能力，因而极受广大师生欢迎，也是各级各类作文考试题目中经常运用的一种形式。而在材料作文中，写议论文的机率又相对高一些，难度也更大一些。把握材料，从中引出观点，形成议论文的论点即立意，是写材料型议论文的第一关，也是最重要的一关，能够避免走题、偏题，因此写议论文时必须在立意上下功夫。而我们的学生缺乏的恰恰是分析材料，提炼中心的能力。如何提高学生这方面的能力呢笔者曾做了一些尝试，总结了一些方法。从多年来的出题走向可以看出，材料型…     

诗歌的阅读与鉴赏

诗歌是精练、形象、具有节奏韵律的语言,包含着作者丰富的想象力和思想感情,高度集中反映社会生活的一种文学体裁。这一特征决定了诗歌所特有的阅读和鉴赏方法,鉴赏诗歌大体上要经过读诗、诵诗、悟诗、评诗这样一个审美过程。1读诗读诗是指读懂诗歌的词句,了解诗人的身世、经历和诗歌创作的背景等,实现初步感知。疏通文字、把握词义,这是欣赏诗歌的基础。我国旧体诗词中有许多今人不熟悉的词语、词义和表达方式,需要通过对照注释或查阅工具书扫除文字障碍。新诗中的文字虽然比较易懂,但有时候也会遇到一些不易理解的词句,如舒婷《致橡树》中…