保留后交叉韧带的全膝关节表面置换术的手术配合

目的探讨保留后交叉韧带的全膝关节表面置换术的手术配合经验。方法回顾性分析1999年6月～2006年1月间我院对26例30膝患有严重膝关节炎患者采用保留后交叉韧带的全膝关节表面置换术的术前准备、术中配合和术后整理情况。结果26例30膝手术均顺利进行,取得了良好的临床效果。1例伤口延迟愈合,无感染等并发症发生。结论充分术前准备,严格执行无菌操作,熟悉手术步骤,正确传递及使用器械,熟练地配合手术是手术成功的关键。     

应用五常法进行手术室无菌物品间管理

目的探讨手术室无菌物品间管理新方法。方法应用五常法原理对手术室无菌物品间进行管理,要求人人按管理设计从形式化→行事化→习惯化推进,最后成为标准,并养成按标准自律的好习惯。结果实施五常法前后环境整理和查过期物耗时、找无菌物品时间经t检验,t值分别为31.59、14.31,P值均<0.001,有显著性差异;无菌物品过期重消量经字2检验,字2=6.54,P<0.01,有显著性差异。包装松散、穿孔、空缺从46件/月降至0。结论应用五常法进行手术室无菌物品间管理提高工作质量和效率,是值得推广的新方法。     

保留后交叉韧带的全膝关节表面置换术的手术配合

目的探讨保留后交叉韧带的全膝关节表面置换术的手术配合经验。方法回顾性分析1999年6月～2006年1月间我院对26例30膝患有严重膝关节炎患者采用保留后交叉韧带的全膝关节表面置换术的术前准备、术中配合和术后整理情况。结果26例30膝手术均顺利进行．取得了良好的临床效果。1例伤口延迟愈合，无感染等并发症发生。结论充分术前准备，严格执行无菌操作，熟悉手术步骤，正确传递及使用器械，熟练地配合手术是手术成功的关键。     

围手术期病人的医疗健康教育

健康教育是一种系统的教育活动,我院近3年开展整体护理以来,对围手术期病人分阶段、有计划实施医疗健康教育,通过护士采取各种形式的健康教育,使病人学到了有关健康知识,从而积极主动配合治疗,取了较满意的效果。现介绍如下。1　教育方法1.1　术前教育　术前病人最常见的心理反     

肝叶切除术后并发症的临床护理

肝叶切除仍是目前治疗肝脏恶性肿瘤疗效较好的方法。但肝叶切除术后有较多的并发症，病死率高，因此，加强术后护理，预防并发症的发生，对提高生存率有重要意义。