感染HIV群体中HIV感染诊断率的估计

1 引言 爱滋病流行病学的初始监测和预报最先是在被报告的爱滋病病例中发现的,分析的基础是后向计算方法,但是却存在相当大的不准确。感染爱滋病和爱滋病发病之间的长期潜伏期以及有关感染率的直接知识的局限,使得工作困难重重。     

子宫肌瘤病人住院费用的影响因素分析

目的 探讨单病种病人住院费用的影响因素,以控制医疗费用的上涨。方法 以子宫肌瘤住院病人为例,用多元逐步回归分析方法对可能的影响因素进行筛选。结果 影响子宫肌瘤病人住院费用的因素依次为住院日、费别、手术有无、确诊天数、年龄、影响日均住院费用的因素依次为住院日、费别、确诊天数、年龄。结论 控制住院费用要以控制、缩短平均住院日为突破口、通过医疗保险制度的改革来解决。     

顾客价值在公共卫生信息服务中的应用

顾客价值是近年来企业共同关注的焦点,也是市场营销学科的前沿理论研究和实践领域,其对于改变公共卫生信息服务模式、提高公共卫生信息服务水平具有重要的借鉴价值和指导作用.本文介绍顾客价值的内涵,分析公共卫生顾客价值的构成及特点,并就基于顾客价值的公共卫生信息服务提出建议.     

全增量因素分析法在医院管理中的应用研究

目的 探讨全增量因素分析法在医院管理中的应用.方法 应用全增量因素分析法对我省某省级医院收入状况、增长程度和变动方向进行分析.结果 人均门诊及住院费用的增长在医院收入增长中仍占主导地位,年门诊及住院人次对医院业务收入有重要贡献但所占比重仍有待提高.结论 全增量因素分析法的相对变动和绝对变动分析结果完全一致,能确切描述影响业务收入的主要因素,具有较高应用价值.     

等距适度指标的无量纲化研究(-)

随着科学的进步,管理科学由定性的经验管理向定量的科学管理转化。在卫生管理方面,则由过去的领导决策转化为今天的多元综合分析。在多元预测、决策和评价过程中,我们遇到了许多在过去单一因素分析中没有遇到的问题。如适度指标的无量纲化问题。在此我们作一初步探讨。1 适度指标的概念和分类1.1 概念 从指标的作用来看,统计指标可分为正     

新的人才培养模式与医药高等数学教学改革探讨

分析了医药高等数学教学中普遍存在的问题。为实现素质教育与创新能力的人才培养目标,提出了对医药高等数学从课程标准,教材建设,到教学方法和教学手段多角度的改革措施。     

模糊综合评判与多元统计分析在课堂教学评价中的应用

课堂教学质量评价已经成为大多数西方高校的例行公事.我国高校为了加强教学质量管理力度,在20世纪80年代初引入课堂教学质量评价制度,现已经被大多数高校采用,并成为学校教学质量保证的一环[1].     

两单病种住院病人不必要医疗费用分析

为了解我国目前病种住院费用的基本情况 ,掌握病种住院费用的可控制限度 ,分析医疗费用增长因素并采取相应措施加以解决 ,使医疗费用控制在一个合理的范围内 ,在此基础上制定适合我国国情的医疗费用管理方法 ,使医院走内涵发展的道路 ,我们对两单病种住院病人不必要医疗费用进行了调研。一、资料与方法采取单纯随机抽样方法抽取某三级甲等医院１９９９年出院的主要诊断为子宫肌瘤和甲状腺机能亢进的住院病例各２０例 ,由其它同级医院相应科室的５名医生对所抽病例分别审查 ,根据其不必要服务项目及其费用加权平均 ,得出其不必要费用值。二、…     

宁夏回族人群TCF7L2基因rs290487位点多态性与2型糖尿病的关联性分析

目的:探讨宁夏地区回族人群中转录因子7类似物2(TCF7L2)基因rs290487位点多态性与2型糖尿病(T2DM)的关联性,阐明TCF7L2基因是否为T2DM的易感基因。方法:选择宁夏回族自治区111例T2DM患者(T2DM组)和109名健康对照者(对照组),采用聚合酶链式反应-限制性片段长度多态性(PCR-RFLP)方法检测2组研究对象的TCF7L2基因rs290487位点的基因型和等位基因频数分布;2组研究对象基因型频数、等位基因频数分布的差异分析采用χ²检验。结果:TCF7L2基因rs290487位点共检测到3种基因型TT、CT和CC;2组研究对象TCF7L2基因rs290487位点的基因型频数分布符合Hardy-Weinberg平衡定律(P>0.05);2组研究对象基因型频数的分布比较差异无统计学意义(χ²=5.370,P>0.05);2组研究对象等位基因频数分布比较差异亦无统计学意义(χ²=0.034,P>0.05)。结论:在宁夏回族人群中,TCF7L2基因rs290487位点多态性与T2DM的发生无关联,TCF7L2基因可能不是T2DM的易感基因。     

综合评价中合成方法的探讨

目的对综合评价中各种合成方法的特点进行探讨，为科学地进行综合评价提供参考。方法对乘法合成法、加乘混合法、理想点法的数学原理进行深入分析，考察每种合成方法的合成机理。并对各种合成方法进行比较。结果乘法合成法、加乘混合法经过分析，有多个缺点，不建议使用这2种方法；加权线性和法、理想点法都各有侧重点。结论在实际应用中可以根据评价目的选择对应的方法，或同时使用几种方法再作组合评价。