专科护生对临床实习带教教师评价的相关分析

目的:探析专科护生对临床实习带教教师的评价.方法:选择80名二年级专科护生为研究对象,用临床实习带教教师有效教学行为问卷(NCTEI)对护生实习前后予以调查,比较护生实习前后对临床实习带教教师的评价.结果:实习前,护生理想评价排序为教学能力(4.38±0.55)分,评价(4.35±0.56)分,人际关系(4.32±0.60)分,护理能力(4.24±0.54)分,个性特征(4.16±0.60)分;实习后,护生实际评价排序为个性特征(4.13±0.20)分,教学能力(4.00±0.24)分,人际关系(4.00±0.32)分,评价(3.97±0.15)分,护理能力(3.92±0.32)分,除个性特征以外,其他项目对比具有统计学差异(P<0.05).结论:临床实习带教教师的有效教学行为基本得到了专科护生的肯定,但和护生理想状态仍存在一定的差距,需建立与完善临床教学制度或者机制,以此改进带教教师教学行为,提高教学质量,满足护生需求.     

硬膜外神经阻滞麻醉无痛分娩的临床应用分析

目的：探讨硬膜外神经阻滞麻醉在产妇分娩过程中的作用。方法：将100例采用硬膜外神经阻滞麻醉无痛分娩的产妇作为观察组,100例采用常规自然分娩的产妇作为对照组。观察两组产妇分娩过程中的疼痛程度、分娩方式、产妇满意度及配合程度。结果：两组对比,产妇在分娩过程中的疼痛程度、分娩方式、产妇满意度及配合程度差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论：硬膜外神经阻滞麻醉无痛分娩在产妇分娩过程中能有效减轻疼痛,降低剖宫产率,提高产妇的满意度及配合程度。