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目的:研究BRCA1抑癌基因第2外显子、第11外显子和第20外显子在大肠癌中的突变情况,探讨其与大肠癌发病的关系.方法:采用PCR-SSCP(聚合酶链反应-单链构象多态性分析)结合银染的方法,对41例无血缘关系的大肠癌患者BRCA1抑癌基因第2、11、20外显子进行突变检测.结果:在外显子2、11、20的序列中未发现有突变.结论:在Ashkenazi犹太妇女中发现的两个突变热点185delAG和5382insC以及在家族性乳腺癌中报道较多3232A→G(导致1038号密码子由Glu变为Gly)这三个突变点,可能对中国人群散发性大肠癌的发生影响不大;BRCA1抑癌基因的突变可能与大肠癌等消化道恶性肿瘤无关. 相似文献
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影响高校足球教学的因素是多种多样的,其中运动损伤的发生及由此引发的一系列问题是非常重要的因素之一。运动损伤的发生不仅给学生身心健康带来创伤,而且对足球教学训练也起着潜在的制约作用。因此,本文就足球教学中发生运动损伤的原因进行了深入细致的研究分析,并采取了相应的预防措施,尽可能最大限度的避免或减少运动损伤的发生,对足球教学训练工作的顺利进行有着非常重要的意义。 相似文献
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在高校体育教学过程中,很多原因可以造成学生的运动损伤.运动损伤的部位与学生参与的项目及其技术特点密切相关.将运动医学与实际教学经验相结合,分析体育教学中常见运动损伤的有效处理以及预防方法和措施,以减少运动损伤的发生,并避免因处理不当而加重运动损伤. 相似文献
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2008年10月27号美国《时代》周刊评出了“2008年度最佳发明”,其中“个人DNA测试服务”荣登最佳发明之首。如今,你只需支付399美元j通过互联网在线订购“23 and Me(23和我)”公司提供的个人基因测试服务,将唾液样本寄送至指定地点,就可对身体90多种特征和状况进行疾病发生的危险评估。这一消息的公布说明基因检测为人类开启了防病和最佳治疗疾病的大门^[1],为生物和医学工作者进一步指明了未来医学发展的目标和方向,明确了基因检测在医学与健康模式中所发挥的重要作用。 相似文献
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高校体育教育是学校体育教育的最后一个阶段,不仅承担增强体质和增进健康的目的,还要建立正确的体育观、健康观念、保健知识和对身体自我评价的能力。目前医学院校的体育教学内容和课程设置还不能满足这一要求,医学院校体育教学把体育课仅仅作为一门非专业的普通课程,不能正确认识体育教学的功能,由此导致了重运动技术的学习和课堂练习, 相似文献
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