排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
为了体现职业教育就是就业教育的教学理念,培养适应社会需求的护理人才,我院从2005年11月开始在护理专业开展护理高职教育医学基础课程模块的构建与研究.将现有的医学基础课程重新整合,并增加护理专业应用的基础知识点,将人体解剖学、组织胚胎学、病理学整合为人体形态学基础及护理应用,将生理学、生物化学、免疫学、病理生理学整合为人体机能学基础及护理应用,将药物学、病原微生物寄生虫学整合为护理药物学,即把原来的9门医学基础课程整合为现在的3门课程. 相似文献
2.
疾病发展不同阶段,患者心理特点也不同,护理人员应根据不同阶段患者心理特征给予针对性的护理,以提高护理质量. 相似文献
1