综合干预对轻度认知功能损害和早期老年痴呆患者的影响

正本研究对轻度认知功能障碍(MCI)和早期阿尔茨海默病(AD)患者进行综合认知功能干预,现报告如下。1对象和方法为2011年自贡市青杠林社区筛查出的≥60岁MCI 169例及轻度AD 78例。MCI入组标准:主观有记忆力减退3个月,家属确认其认知功能减退;蒙特利尔认知量表(MoCA)26分,简易智力状况检查(MMSE)24分;排除严重     

住院儿童精神分裂症的心理护理

住院儿童精神分裂症的心理护理四川省自贡市精神卫生中心（６４３０２０）甘枝勤儿童精神分裂症为一种少见的精神疾病，发病率约０．３～０．４％［１］。发病率高峰多在３岁前和儿童后期，前一高峰因年龄太小，罕有住院资料报道，后一高峰住院者较多，但专题研究的较少，...     

生物反馈治疗对60例艾滋病患者血液生化的影响

目的通过对抗病毒治疗的艾滋病患者进行生物反馈治疗,为艾滋病患者的治疗提供参考依据。方法对2005年9月～2009年9月收治的60例抗病毒治疗的艾滋病患者按是否进行生物反馈治疗分为实验组和对照组,通过随访检查肝功能、肾功能、血脂、血糖6月,观察上述指标的变化。结果抗病毒治疗的艾滋病患者进行生物反馈治疗后异常的血液生化有明显的好转,实验组和对照组比较差异有显著性（P〈0.01）。结论生物反馈治疗能改善艾滋病患者异常的血液生化。     

健康教育提高精神疾病伴发糖尿病患者从医行为的探讨

有研究发现，精神分裂症患者患2型糖尿病大约为普通人群的2—4倍，双相障碍为普通人群的2～3倍，国内报道精神病患者并发糖尿病发病率为8．05％～13．6％，精神分裂症患者并发糖尿病为15．1％，为普通人群（3．62％）的3倍以上，说明精神疾病与糖尿病共病已成为精神科临床探讨的重要课题之一，而怎样正确有计划地对患者进行健康教育，以提高他们的从医行为和相关知识的知晓率，也是临床护理工作中值得探索的问题。本文对此进行了探讨，现报道如下：     

二项必选数字记忆测验对伪装病人的鉴别(附164例分析)

在司法精神医学鉴定、劳动力鉴定及疾病鉴定中，由于涉及个人的利益，许多被鉴定者在接受鉴定的过程中，有意或无意的会夸大疾病损伤的程度。已有的研究表明，凡是涉及到寻求获益的鉴定案，被鉴定人的心理测量成绩(通常是能力测量成绩)总是显著低于无寻求获益的被鉴定人。国外的司法专家     

精神分裂症不同时期的抑郁症状——附760例临床分析和治疗

本文用GAS和HAMD量表检查了760例精神分裂症病人不同时期的抑郁症状。发现抑郁症状存在于精神分裂症整个病程中,其发生率以精神症状“缓解”期最高(37.86～39.13％),出院后1个月最低(7.40～8.00％),3个月后又升高(18.7～20.00％),以后6个月至3年则呈稳定状态(10.00～14.00％)。另外,还发现有抑郁症状的病人中有较高比例的生活事件,部分病人的抑郁症状住院2周后可缓解,用中小剂量抗抑郁剂治疗效好。     

利培酮治疗精神分裂症临床观察

目的：研究利培酮治疗精神分裂症的疗效与副反应。方法：7所医院共计收集精神分裂症患者904例其中以利培酮治疗者405例,其余为以氯氮平、氟哌啶醇、氯丙嗪或舒必利治疗的对照病例,使用阳性症状与阴性症状量表（PANSS）,简明精神病评定量表（BPRS）,阴性症状评定量表（SANS）,阳性症状评定量表（SAPS）,临床疗效总评量表（CGI）和副反应量表（TESS）等量表进行观察。结果：利培酮治疗精神分裂症有肯定疗效,有的与对照组相仿,有的超过对照组。副反应一般较轻。对睡眠影响较少,小剂量（4mg/d左右）疗效并不降低,而副反应更少。结论：利培酮可作为治疗精神分裂症的一线药物,可用于首发、难治病例、预防复发和青少年病例等,对维护和提高患者的生活质量较好。     

氯氮平治疗苯二氮艹卓类依赖综合征26例临床观察

氯氮平治疗苯二氮艹卓类依赖综合征２６例临床观察四川省自贡市精神卫生中心（６４３０２０）谭友果张光毅刘均富甘枝勤苯二氮艹卓类ＢＤＺ药物依赖是临床上常见的问题，多见于某些伴躯休疾病和神经症患者中，姜佐宁等［１］报告在正常人群中如使用ＢＤＺ达１年者成瘾率为...     

汶川小学教师灾后2年心理状况调查及连续心理干预分析

目的了解灾后2个月至2年间小学教师的心理健康状况变化,以便有针对性的制定干预措施。方法使用SCL-90量表和防御方式问卷量表,在汶川地震后2、8、24个月分别对震中汶川县城威州小学53名教师进行调查,同时对调查结果中老师分别采用团体辅导、个别辅导等进行心理干预。结果 2个月时39.6%的教师表现为明显心理障碍,18.9%的教师有严重心理障碍,心理问题主要表现排序分别为强迫、抑郁、躯体化、人际关系、睡眠等。通过心理干预,灾后8个月,有心理问题的教师比例为20.8%,有严重心理问题的教师的比例为11.3%,2年后调查显示教师心理问题发生率为18.9%,严重心理问题比例为16.9%。结论地震后2个月,灾区教师有明显的心理问题,灾后8个月,经过心理危机干预后,心理问题发生率显著降低,显示心理干预有明显的效果,但是在灾后2年的调查显示有心理问题的教师改善不明显,提示远期干预效果不佳。     

首发青少年精神分裂症药物疗效的纵向比较

目的　了解利培酮、氯氮平、氯丙嗪、氟哌啶醇 4种抗精神病药物治疗首发青少年精神分裂症患者的近期和远期疗效。方法　将首发青少年精神分裂症 2 36例分成利培酮组、氯氮平组、氟哌啶醇组及氯丙嗪组 ,采用BPRS及TESS在患者首次住院治疗前及治疗后 2、4、6、8周进行评定 ,并观察 4组药物的副反应 ;对 4组患者出院后 3年内进行随访 ,并利用BPRS、TESS及SDSS每年评定 1次。结果　在首次住院中 ,4种抗精神病药物在治疗精神分裂症症状方面的近期疗效基本相同 ,但在药物副作用方面 4组患者有显著差异 ;在 3年随访中 ,4组患者在中断治疗、社会功能恢复等方面也有显著差异。结论　非典型抗精神药物的远期疗效优于典型抗精神病药物 ,提示在治疗青少年精神分裂症患者时可首选利培酮或氯氮平等非典型抗精神病药物